高一語文課件大全(5篇)-在線瀏覽
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 歷程中，有哪幾個關(guān)鍵性的事件？ ?。?）1958年，毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的指示?！ 。?）1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上天空?！ 。?）長征系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗?！ ≈袊孙w天航程經(jīng)歷了哪幾個階段？ “要真正依靠自己的力量把航天員送入天空，還有許多困難需要克服。 ?。?）安全返回技術(shù)?！ 。ㄋ模├砦恼戮€索 文章用倒敘手法寫出了“神舟”五號載人航天飛船發(fā)射成功，然后按照是時間的順序回顧了中國飛向太空的歷程，最后落筆到“神舟”五號的研制、發(fā)射上，首尾照應(yīng)，重點突出。以時間為順序，脈絡(luò)清晰，首尾呼應(yīng)，這是本文寫法上最顯著的特點?！ 。┳鳂I(yè)布置 編寫中國航天大事紀（世界航天大事紀做參考）?！ 。?）學(xué)會反復(fù)誦讀，品味語言，增強語言的感受力。 過程和方法目標： （1）誦讀品味重點語段，通過意象比較明了作者感情特點?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀目標： （1）激發(fā)學(xué)生在自然中感受生活的熱情?！ 《?、教學(xué)重難點 教學(xué)重點： 理解秋蟬、秋花、秋雨、秋棗等意象中蘊涵的情感；掌握文章運用對比、比喻等多種手法摹寫故都秋的方法?！ ∪?、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 自古文人多悲秋：屈原在《湘夫人》中惆悵地歌唱：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！倍鸥υ诶喜」鲁睢⑵礋o依時哀嘆：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！ 。ǘ┓治鑫念}，感受眷戀 文題中“故都”指的就是當時的北平，那為何不以“北平的秋”為題呢？ 生討論，師相機點撥，達成共識：“故都”之“故”有落寞滄桑之意，無比眷戀之情；“故都”更有一種文化的厚重感、歷史的滄桑感?！ ∩懻摻涣?，師相機點撥，形成板書。師根據(jù)情景關(guān)系進行點撥并及時總結(jié)。中國的文人與秋的關(guān)系特別深了?！ ≌缱髡咚f，秋能引起人們“深沉、幽遠、嚴厲，蕭索的感觸來”，那本文作者是悲秋嗎？你能在文中找出相關(guān)的語句來印證你的觀點嗎？ 生分別在開頭和結(jié)尾找到相關(guān)語句，師生討論達成共識：作者用南國的秋和故都的秋作對比，并用博喻寫出自己對故都的愛?！ ∧亲髡邽楹未藭r心中有如此濃重的哀愁，哪怕在故都的秋光中，這哀愁仍然揮之不去呢？你能聯(lián)系1934年的中國和作者談?wù)剢?？ ?934年4月，由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，他從上海遷居到杭州，這段時間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活，并花了許多時間到處游山玩水，寫下許多記游散文，1934年7月，中國大地連年烽火不斷，民不聊生，郁達夫本人也居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。因此文中這個“清、靜、悲涼”的北國之秋，是作者當時
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1