高一上冊地理說課稿范例-在線瀏覽
2024-12-07 02:24本頁面
【正文】 數(shù)據(jù)、圖片，文字等資料舉例說明我國面臨的生存和發(fā)展的危機，得出走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。 同時充分發(fā)揮多媒體的作用，用視頻資料引入，用幻燈片的形式把我國面臨的生存與發(fā)展的問題案例資料展示出來，增強學生的直觀感受。 通過列表比較清潔生產(chǎn)和末端治理，得出清潔生產(chǎn)的環(huán)境效益和經(jīng)濟效益，為提倡循環(huán)經(jīng)濟提供更有效地依據(jù)。而中國是世界上人口最龐大的國家，人口、資源與環(huán)境問題更加嚴重。接著通過《中國21世紀議程》——中國21世紀人口環(huán)境與發(fā)展的XX的過渡引出實施可持續(xù)發(fā)展的途徑。再通過完成課本上最后一個活動題對本節(jié)內容進行深化。交通運輸是實現(xiàn)人和物位移的主要手段，而交通運輸線路的布局，會直接影響到社會生活的方方面面?！ 。?）對商業(yè)網(wǎng)點分布的影響。 教材文字雖少，但內容與我們生活的環(huán)境密切相關。通過圍繞相關的“活動”設計活動內容教學，既可調動學生積極思維，使學生主動參與學習和活動過程，又培養(yǎng)學生的學習能力和自主探究能力。 ?。?）理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生用所學的地理知識發(fā)現(xiàn)和解決生活中實際問題的能力?！ ∏楦袘B(tài)度和價值觀： ?。?）通過學習本節(jié)的內容，讓學生通過聯(lián)系生活中的例子，將地理知識生活化，從而理解交通運輸布局的變化對城市及其商業(yè)網(wǎng)點布局和發(fā)展的影響，學會用發(fā)展的觀點來認識問題、分析問題?！ 〗煌ㄟ\輸方
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1