部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治優(yōu)秀教案5篇-在線瀏覽
2024-12-07 02:08本頁(yè)面
【正文】 本節(jié)課我們知道了生活處處有規(guī)則，懂得了規(guī)則的重要性，知道了在日常生活中要自覺(jué)遵守規(guī)則，并監(jiān)督、提醒他人遵守規(guī)則?！ ≌嬲w驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)，培養(yǎng)助人為樂(lè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情懷?！ ⊥ㄟ^(guò)回憶親身經(jīng)歷、分析情境故事等形式，感受獲得幫助以及提供幫助時(shí)的快樂(lè)，明白幫助他人之前需要用心了解他人的需要?！ ‰y點(diǎn):幫助他人時(shí)注意方式方法。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人?！ 、跊](méi)拿筆，同桌借給自己，自己心里很感激他?！ 。耗阌衷o過(guò)別人什么關(guān)心或幫助?與大家分享一下。當(dāng)他身體恢復(fù)健康回到學(xué)校后，我把自己的筆記本借給他，主動(dòng)幫他補(bǔ)課?！ 。嚎赐瑢W(xué)們?cè)谥v述自己得到別人幫助的時(shí)候，都很感動(dòng)和開(kāi)心；在講述自己幫助他人的時(shí)候，也很開(kāi)心幸福?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)設(shè)計(jì)意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶自己的經(jīng)歷和感受，體會(huì)自己得到幫助后內(nèi)心的溫暖以及幫助他人后內(nèi)心的快樂(lè)和充實(shí)。有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，需要留心才能發(fā)現(xiàn)?！ 。何覀儼l(fā)現(xiàn)，生活中有很多人都在默默關(guān)心著我們，默默給予我們幫助?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中有很多人在默默地關(guān)心我們，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、奉獻(xiàn)。下面我們來(lái)看一下教材第67頁(yè)的圖片?！ 。瑸槭裁磮D中的小朋友遇到困難，卻不愿意被幫助呢？ ,班內(nèi)交流意見(jiàn)，教師注意做引導(dǎo)?！ 。菀谎莅??！ ?.（出示教材68頁(yè)“相關(guān)鏈接”）師：想一想，如果你是老年公寓的老人，你想對(duì)志愿者們說(shuō)些什么呢? ?。何覀?cè)趲椭说臅r(shí)候，要注意方式方法?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生明白，在幫助人的時(shí)候應(yīng)該照顧到對(duì)方的感受。：四通八達(dá)的交通 教學(xué)目標(biāo): 了解不同交通方式的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，學(xué)會(huì)選擇合適的交通工具出行?！ ○B(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，做到文明安全出行?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):了解不同交通方式帶來(lái)的不同體驗(yàn)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程: 一、新課導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們今天上學(xué)都是怎么來(lái)的?學(xué)生舉手回答問(wèn)題?！ 煟簩?duì)，我就是乘坐汽車(chē)這種交通工具來(lái)的?！ 〕鍪菊n題：四通八達(dá)的交通 【設(shè)計(jì)意圖：用談話的方式引入，貼近學(xué)生的生活，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶一下，你們?nèi)サ臅r(shí)候都乘坐了什么交通工具呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)? 學(xué)生回答問(wèn)題?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生冒憶自己的親身經(jīng)歷和感受來(lái)認(rèn)識(shí)不同的交通運(yùn)輸工具，不僅可以豐富和發(fā)展學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，而且能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究新知識(shí)的興趣?，F(xiàn)在請(qǐng)大家思考：交通發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了什么影響?學(xué)生分小組討論交流，感受交通給我們的生活帶來(lái)的便利?！ 《⒘私膺\(yùn)輸特點(diǎn)點(diǎn)，選對(duì)出行方式 ?。赫l(shuí)知道交通運(yùn)輸有哪些方式? （公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸） ?。哼@些交通方式有什么特點(diǎn)呢?現(xiàn)在同學(xué)們以小組的方式來(lái)討論鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸和航空運(yùn)輸各自的特點(diǎn)。 、交流，并推選代表向全班展示。 【設(shè)計(jì)意圖：小組討論的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使學(xué)生集思廣益，鍛煉了歸納總結(jié)能力?，F(xiàn)在老師可要出道難題考考大家了。媽媽很想坐輪船看看藍(lán)藍(lán)的大海，爸爸想節(jié)省交通的成本，宇涵則想體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感覺(jué)。（出示地圖、每種交通工具的時(shí)速?！俊 ∪?、七嘴八舌話交通 師：無(wú)論你生活在農(nóng)村還是城市，都會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的交通與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化?！ 。?）交通工具的變化 師：老師小時(shí)候上學(xué)，大多數(shù)時(shí)候是步行，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，
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