小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂精選教案三篇-在線瀏覽
2024-12-07 02:06本頁面
【正文】 再次聆聽歌曲，學(xué)生可以小聲跟著錄音學(xué)唱歌曲?！备樽嗤暾难莩枨??！ ⌒葜狗螒颉２シ舊lash,結(jié)束本課! 六、課堂小結(jié)，聽音樂走出教室。鳥兒的母親是誰?鳥兒的母親是藍(lán)天，是她給了鳥兒奮飛的空間。我們的母親是誰?我們的母親是祖國，是她給了我們幸福的生活。確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好?！ ?shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《搖啊搖》。師：世界真大，有許許多多美好的事物，比如：鮮花、綠草、蝴蝶、小溪、高山……，到處充滿美麗、和平、歡樂。按節(jié)奏朗誦歌詞?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)句教唱：“左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，成天價(jià)笑呵呵咿呀咿子喂。制作彩色小酒窩，利用剪刀剪出兩個(gè)圓形酒窩貼到臉上，教師給學(xué)生配備即時(shí)貼紙?！ 稹 稹 稹 稹 ∥?、聆聽《我們多么幸?！贰 ?dǎo)入 師：看到每個(gè)同學(xué)的臉上都有兩個(gè)笑起來的小酒窩，老師真開心，那么老師問一問大家你們?cè)谖⑿Φ臅r(shí)候感受到了什么呢?生：高興!幸福! 師：同學(xué)們說的都很好!我們的生活是快樂、幸福的!有一首歌曲就是唱我們的生活多么幸福快樂，我想同學(xué)們一定很想聽一聽! 欣賞《我們多么幸福》，可以隨著音樂拍手或做動(dòng)作。課時(shí)小節(jié)及體會(huì)： 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂精選教案二：《好伙伴》 單元主題： 音樂是世界性的、無國界的“語言”，是人類通過特定的“語言”(音響)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式?！ ●雎牎锻檫M(jìn)行曲》，聽辨樂曲的相同樂段并學(xué)畫圖形譜。聆聽《船歌》時(shí)，能聽辨合唱部分的二聲部音調(diào)并畫出二聲部的圖形譜。為《原諒我》編新歌詞，為《噢!蘇珊娜》編舞，提高音樂表現(xiàn)力。聽辨音的高低并進(jìn)行模唱，能基本唱準(zhǔn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器(碰鈴、鈴鼓、雙響筒)。確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好?！ ?shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《我是草原小牧民》?！ ∫粏枺阂魳愤m合跳舞、走步還是睡覺?二問：從音樂中你能聽出是用哪種類型的樂器來演奏的? 分段聽，要求能區(qū)分兩個(gè)樂段不同的節(jié)奏、情緒。 動(dòng)作一：獨(dú)自原地踏步，左右擺臂動(dòng)作二：同桌手拉手，橫移步 (2)聆聽樂段三：選擇與剛才的哪個(gè)樂段相同，完成書本作業(yè)畫圖形譜?！ ●雎牳枨垂?jié)奏拍手，感受歌曲的歡快情緒。重點(diǎn)、難點(diǎn)：弱起和附點(diǎn)的唱法。同時(shí)加入打擊樂的伴奏(鼓——雙響筒——合奏)。五、編創(chuàng)活動(dòng)：出示節(jié)奏譜，集體念念，拍拍?！ 》炙娜诵〗M討論用三個(gè)音編一條旋律唱唱。 六、課堂小結(jié)，下課。確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好?！ ?shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《噢!蘇珊娜》。(以鼓勵(lì)為主) 三、聆聽《船歌》 看著歌詞初聽全曲，(可帶上身體律動(dòng))了解歌曲內(nèi)容，簡(jiǎn)單說說，并說說心情如何? 復(fù)聽，說說哪幾句是一個(gè)人唱的?哪幾句是很多人唱的?很多人唱的是不是都是同一個(gè)曲譜? 探討一下書本作業(yè)：在剛練習(xí)完聽辨兩個(gè)單音的不同音高后，如何讓學(xué)生憑聽覺畫出圖形譜?如果讓你老師畫，你準(zhǔn)備怎么畫? 用不同的表演形式來區(qū)分不同的演唱形式。齊唱：集體劃船?！ ∷摹W(xué)唱歌曲《原諒我》 導(dǎo)入：說說你如果做了對(duì)不起好朋友的事，你會(huì)怎樣來向他傾訴
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