語文教師教學(xué)工作總結(jié)精選模板-在線瀏覽
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 好詞好句，或是能表現(xiàn)其平常大量涉獵的’結(jié)果，我都是贊連續(xù)口，讓門生感覺進(jìn)修的告成。所以，門生都喜好上我的課?！ ∮辛藰啡?，異國(guó)決議信念也不能在進(jìn)修上有大的沖破。因?yàn)楹芏嘟淌谥v堂的目光多擱淺在優(yōu)生身上，發(fā)問時(shí)不注意，非常堅(jiān)苦給個(gè)機(jī)遇學(xué)困生生，大略是道堅(jiān)苦，只會(huì)讓其難看，異國(guó)告成怎會(huì)高興?我發(fā)問會(huì)根據(jù)難度來，大略的讓學(xué)困生答復(fù)，精確率天然高，稱贊的說話如黃河之水滾滾連續(xù)，凡是喝一肚子蜜，精神爽，決議信念天然上去，他不會(huì)覺得低人一等，腦筋不如人。我便是讓門生感觸到，教授眼里，大家都一樣，只是立場(chǎng)差別造成成績(jī)的差別?！ ∽⒁忸}型的練習(xí)加根本知識(shí)的積聚。我曾屢次報(bào)告門生，語文課上，教授講了再多的方法，如果本身不去記憶，課外不去大量涉獵，積聚好詞佳句，是沒法寫出的好的的。背誦或謄錄，可以本身選擇，目標(biāo)只有一個(gè)，緊記于心。如把轉(zhuǎn)述的話變成援引的話，那么又怎樣把援引的話變成轉(zhuǎn)述的話呢?人稱代詞怎樣變化，意思才不會(huì)變化，操練多了，門生天然就有感悟了。講義知識(shí)的容量畢竟是有限的，而課外涉獵所帶來的好處卻沒法估計(jì)。喜好涉獵的孩子老是我表揚(yáng)的東西，在表揚(yáng)中，把我覺得的好書向門生保舉，我所教的兩個(gè)班，大部分門生都變得愛看書，有些門生的涉獵量已經(jīng)遠(yuǎn)超綱領(lǐng)的要求。因?yàn)楣ぷ髁看螅腋杏|本身的涉獵還不敷，特別是表面冊(cè)本，下學(xué)期還要在這方面下工夫。語文教師教學(xué)工作總結(jié)精選模板 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)9班和10班的語文教學(xué)工作，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己不斷提高，現(xiàn)將這一學(xué)期工作情況總結(jié)如下： 一、改革課堂教學(xué) 新課標(biāo)要求建立自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索的能力。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光。同時(shí)，自己也明白，老師總是牽著學(xué)生的鼻子走，學(xué)生是不可能走遠(yuǎn)的?！ ?duì)于教案的設(shè)計(jì)，結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使教學(xué)設(shè)計(jì)既有新意、又能激發(fā)學(xué)生的思考。 二、注重對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練 知識(shí)的傳授不是教學(xué)的主要目的，教學(xué)更要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)書寫訓(xùn)練與背誦練習(xí) 小楷書寫內(nèi)容為讀一讀、寫一寫的字詞、要求背誦的古詩詞、文言文、以及課下注釋中的重點(diǎn)解詞、譯句。二是不能照著書抄寫，要在背誦后默寫，而且寫完后一定要對(duì)照課本查找錯(cuò)別字。我們把大量的背誦任務(wù)分散到每一天，減輕了學(xué)生集中背誦的壓力，效果很好！并且，每班都以背誦闖關(guān)的形式鼓勵(lì)學(xué)生背誦，老師也可以通過闖關(guān)記錄，更詳細(xì)的了解每位學(xué)生的背誦情況。摘記的任務(wù)可以在課上，也可以在課下完成。尤其是樓道里設(shè)置了開放讀書架后，學(xué)生們課外閱讀的內(nèi)容更豐富多彩了，也為學(xué)生寫摘記提供了方便。早自習(xí)學(xué)生們背誦好了課本內(nèi)容后，也可以讀讀自己的摘記。語文是一門博大精深的學(xué)科，廣泛的閱讀面，不僅有利于提高學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力和人文素養(yǎng)。由于勤練筆，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作水平有明顯的提高。只有這樣教育才會(huì)常教常新，永葆青春！語文教師教學(xué)工作總結(jié)精選模板 時(shí)光飛逝，一學(xué)期匆匆而過?！ 《⒃诨A(chǔ)知識(shí)方面，提倡自學(xué)，依據(jù)教師教的方法，
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