語文五年級教學計劃-在線瀏覽
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 專題的角度更加靈活多樣，充分體現(xiàn)語文學科的特點。 （2）重視愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育在課文的選編上，進一步加強語文教科書的育人功能。 措施二：新選一批課文，落實上述教育內(nèi)容。 （4）拓寬課文系統(tǒng)，編制”資料袋”“閱讀鏈接”“課外書屋”“日積月累”“成語故事”等欄目，以豐富語言學習內(nèi)容。 （1）凸現(xiàn)語文學習的重點，將導思、導學和導練貫穿于每組教材的始終。 （3）以”交流平臺”為憑借，交流學習心得，這既是一個單元讀寫重點的梳理，又是學習方法的引導，也是學習習慣的培養(yǎng)。習作”的內(nèi)容、形式又有了一些變化。 三、教學目標： 認識常用漢字200個，累計識字3000，完成小學階段識字任務。 讀寫由識寫字組成的詞語；讀記由認讀字組成的詞語。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度（每5分鐘不少于300字）。 閱讀敘事性作品，能把握主要內(nèi)容，體會思想感情，理清敘事順序，領悟表達方法。閱讀說明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說明方法。學習瀏覽，能根據(jù)需要搜集信息。 能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容比較具體，感情真實。能根據(jù)需要分段表述，使用常用標點。 修改習作，做到語句通順，正確，書寫規(guī)范。樂于交
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