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計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)5篇-在線瀏覽

2024-12-07 01:48本頁面
  

【正文】 了,就呆辦公室里,有工作就安排給技術(shù)員,沒有就閑著,忙的時候一直忙,閑的時候就發(fā)呆,和同事套近乎,期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做,不然實在是太無聊了。  作為實習(xí)生,我嚴(yán)格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準(zhǔn)確辦結(jié),不斷提高工作效率。當(dāng)然,在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,要敢于提出自己的觀點(diǎn),要有維護(hù)真理的精神?! ∥宜鶎W(xué)的,我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實這個表是很簡單的。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的?! ‰m然實習(xí)用到的計算機(jī)專業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機(jī)知識還是不太扎實,如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。特別令我感動的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲,感到自豪。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作?! ∥?、實習(xí)體會與收獲  在這短暫的實習(xí)期間中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異?! 《鐣嵺`則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。我還有太多的地方需要改進(jìn),思想上的,生活作風(fēng)上的,我應(yīng)該抓住這次實習(xí)機(jī)遇,用最快的速度進(jìn)步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉?! 嵙?xí),是開端也是結(jié)束。更加努力的奮斗下去。通過本次實習(xí),我們將進(jìn)一步加深對計算機(jī)理論知識的理解,為畢業(yè)后的實際工作打下良好基矗  計算機(jī)在人事部門的廣泛使用,改進(jìn)了統(tǒng)計手段,改革了統(tǒng)計方法,提高了統(tǒng)計工計算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用,將為我國的人事管理工作,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。當(dāng)今社會已步入了信息社會,計算機(jī)知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以“專家、專業(yè)、客戶至上“的經(jīng)營理念,是一家集鋼鐵資訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)、鋼鐵現(xiàn)貨資源銷售和鋼鐵貿(mào)易于一體的全國性大型鋼鐵信息貿(mào)易公司。在全國各地建立了信息記者站和價格監(jiān)控中心。并隆重推出了“鋼材短信,企業(yè)傳真,電子郵件,網(wǎng)站內(nèi)參”等服務(wù)項目。爭取做到“完美服務(wù)”體系,創(chuàng)建一流的企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌和服務(wù)品牌。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團(tuán)隊精神。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。作為一名年輕同志更應(yīng)該把  學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑?! 。?)、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗?! 膶W(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。不勝枚舉。 ?。?)、提高工作積極性和主動性  一個月的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自我?! ∫?、實習(xí)目的  透過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實際問題的潛力,為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?! 《?、實習(xí)好處  生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。計算機(jī)是一門對實踐要求較高的學(xué)科,透過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。可應(yīng)對社會,我們經(jīng)驗太少,思想單純!畢業(yè)實習(xí),給了我們一個了解社會,增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機(jī)會。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),到達(dá)鍛煉潛力的目的。此外透過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實際問題的潛力,了解設(shè)計專題的主要資料,為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。20xx年起,透過收購買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網(wǎng)絡(luò),投資建設(shè)了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò),目前現(xiàn)有從業(yè)人員754人,下轄7個區(qū)(市)公司和11個職能部室。一向承擔(dān)著國家、省、市黨政專用信息網(wǎng)和全市有線電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主干線的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負(fù)責(zé)棗莊市委、市政府機(jī)要和自動化辦公、電視會議專用網(wǎng)的運(yùn)行和維護(hù)。實習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習(xí)生,我在機(jī)房,進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練,從最基礎(chǔ)的硬件知識開始,比如拆機(jī)、裝機(jī)等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面,包括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機(jī)的配置,以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計等?! ∥濉⒂布R的實習(xí)  硬件知識的學(xué)習(xí)中,我們具體有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng),以及務(wù)必的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū),具體工作中要留意謹(jǐn)慎,尤其注意接口的方向。我們定期會開會討論,一齊商量在實際操作中遇到的困難,并共同解決,共同進(jìn)步。對于不同的問題,我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,提升潛力?! ∥业念I(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng),凡事愛有個前因后果,對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實,擺觀點(diǎn),有分析有推理,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn),目的是為了更好地做好工作。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時,對待當(dāng)事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識?! ≡趯嵙?xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)
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