職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-12-07 01:32本頁面
【正文】 賽?！ ∷刭|(zhì)教育活動。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動中，我部結(jié)合專業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進行參觀學(xué)習(xí)實踐活動?！ ≈驹刚叻?wù)小隊活動。組織5個班級分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問老人。 安全法制教育活動。 (三)加強德育研究。目前，結(jié)合自己工作室研究心得通過每次班主任工作例會介紹德育治理新理論、新觀點，組織全體班主任編寫《走過花季》校本教材。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，這個學(xué)期有兩名老師的實踐報告送到市參與評選?！ W(xué)生治理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬?！ “嘀魅闻嘤?xùn)和工作交流層次有待提高。規(guī)范即要達到學(xué)校德育治理的底線，特色即班級治理的個性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴管型治理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿足，就是可行的治理模式?！ W(xué)生治理上，堅持兩條腿走路。一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴厲處理，促進班風、學(xué)風上臺階。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)，今后多注意這些。篇2：職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié) 一直以來，我校德育工作遵循以人為本、立足發(fā)展、貼近實際、注重實效的教育理念，以德育實踐活動為載體，以創(chuàng)建德育特色校為目的，強化制度管理，努力把德育工作做實、做活、做亮，使我校德育工作煥發(fā)出生命的活力?！ 〗逃弦匀藶楸镜囊螅砸揽咳?、為了人、服務(wù)人為基本出發(fā)點，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈?！ ? 、禮儀教育正行為 學(xué)校以禮儀教育為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會以禮待人，經(jīng)常開展文明禮儀專項主題班會、學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡演講?！ 》ㄖ平逃骶V紀 針對學(xué)生特點，開展以案說法報告會、街頭宣傳等形式多樣的法制教育活動，來教育學(xué)生知法、守法，這不僅使校風校紀得到大幅度的改觀，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識，而且還能夠在生活中運用法律來維護自己的合法權(quán)益，在潛移默化中把遵紀守法變成自覺的行動。開設(shè)心理健康教育課，同時建立心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢室，通過心理咨詢，使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認知和行為，提高心理平衡能力與承受能力?！ ∫岣邘熒乃枷氲赖滤刭|(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調(diào)動其主體精神，主動地參與到德育實踐中。我校特別注重德育環(huán)境建設(shè)和營造良好的校園文化氛圍?！ 〉掠蒲袑?dǎo)方向 德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。同時開展了區(qū)域教研交流會、德育課題研討會、科研經(jīng)驗交流會等一系列豐富多彩的德育科研活動，取得了顯著成果。為了加強師德建設(shè)，我們經(jīng)常組織教師開展教師公開承諾和簽名活動、 一幫一助學(xué)活動、名、優(yōu)、特教師社會服務(wù)日活動、師德建設(shè)論壇和征文活動、個人師德總結(jié)匯報會等一系列樹師德、為師表、塑師魂，做人民滿意教師的主題教育活動，以此來陶冶情操，鍛煉意志，提高教師整體道德水平。 溫在座談會上強調(diào)：教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，歸根到底就是要與時俱進，趕上時代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。 正是因為有了明確的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育策略，才使得學(xué)校德育工作不斷取得進步，令我校發(fā)展成為校風嚴謹、學(xué)風濃郁、校容整潔的示范性農(nóng)村初中，被上級教育行政部門列為省級德育研究實驗基地，先后被評為市級文明學(xué)校，依法治校示范校，市級德育示范校?；仡欉@一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長的正確
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