組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿優(yōu)選匯總-在線瀏覽
2024-12-07 01:27本頁面
【正文】 ，改造自己的力度不夠。 三、今后努力的方向： 一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和x久安的重要思想理論學習。 二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。 三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中?！? 作為黨的優(yōu)良作風，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團結，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。每個人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負面音”，其實失去的是進一步認清自身，成長進步的良機。 批評不能流于表面。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴厲批評的一種現(xiàn)象。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥。 反思整改要堅決徹底。要明確時間表，繪制路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得群眾的信任和擁護?；\統(tǒng)地講：缺乏工作經(jīng)驗，從2013年底畢業(yè)來到學校，這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。 學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。 缺點一，自己的定位不夠準確，把自已當成學生保姆等等！ 缺點二，工作藝術性不夠。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。 缺點三，平時工作細節(jié)做得不夠，平時細節(jié)做得不夠，沒能起到很好的模范帶頭作用。創(chuàng)新點不足，缺乏亮點。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。 二、今后努力方向及整改措施 作為一個新人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。 工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。 二、今后努力方向及整改措施 作為一個新人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。 工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿優(yōu)選匯總【四】 按照黨員先進性教育活動要求及局黨委先進性教育活動的統(tǒng)一部署，通過近兩個月來的先進性教育，確實使我接受了一次深刻的黨性教育。作為一名黨員領導干部，參加總支和領導班子組織生活會，下面，我對自己在思想、工作作風等各方面先進行自我批評，歡迎各位同志能夠給予批評幫助，我將以積極誠懇的態(tài)度虛心接受，認真整改。表現(xiàn)為： 一是學習的自覺性不高，系統(tǒng)性不強，效果不佳，存在以干代學的實用主義現(xiàn)象。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物。 二是學習缺乏鉆研精神，針對性不強，現(xiàn)學現(xiàn)用，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對
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