班級團建活動策劃書-在線瀏覽
2024-12-07 01:04本頁面
【正文】 0xx年5月20日周五早9：0012：00 五、活動地點： 足球場 六、主辦單位： 環(huán)工102班委 七、參與對象： 環(huán)工1314全體同學及班導師 八、活動內容： 本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況?！ 【拧⒒顒恿鞒蹋骸 ?，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘) ?。罕仁之嬆_(3040分鐘) 活動規(guī)則： 2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。(如有分數(shù)重疊，評分獎品) ?。何也挛也挛以俨虏隆 』顒蛹殑t: ，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 ，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。大一，是最為基礎的一年，此時，在這個萬物伊始，生機勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學院商學院10工企—人力資源專業(yè)的全體同學，特此準備在這個欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動。旨在激發(fā)同學們的愛國情懷，促進同學們之間的交流，提升班級凝聚力?！ ∽尨蠹殷w會到班集體的凝聚力，感受到班級的團結?！ ″憻挷糠滞瑢W組織策劃能力?！ ∧康模和ㄟ^本次參觀圓明園的活動，在領略優(yōu)美景色，放飛心情的同時，激發(fā)同學們的愛國熱情，促進本班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活
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