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班主任工作述職報告范例-在線瀏覽

2024-12-07 01:03本頁面
  

【正文】 長。只有當了班主任,才能真正找到當老師的快樂!【篇二】班主任工作述職報告范例  班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。結(jié)合我班實際情況,現(xiàn)對本學期所做工作總結(jié)如下:培養(yǎng)和選拔班干部,必須有一個好的班級領(lǐng)導核心?! ”緦W期自開學來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則,學習成績優(yōu)秀,團結(jié)同學,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手?! ≡诒緦W期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,本班18名學生,男生多,女生少,而且后進生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。  現(xiàn)就這半學期工作總結(jié)如下:在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境?! ∪纾杭t領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學,把他們的名字寫到光榮欄里,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。我擔任班主任以來,始終把“教好書,育好人”作為自己的座右銘?! ?不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平  一般來說,在學生成長中,班主任起著導航、催化、定向的作用。在我任班主任的幾年中,既有成功的喜悅,也有過失敗的教訓。為了當好班主任,我刻苦鉆研,認真學習科學理論,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,虛心求教,吸取別人的管理經(jīng)驗,不斷的提高自身的素質(zhì)和管理水平。班干部是班主任的得力助手,好的班委是班級建設(shè)的關(guān)鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務(wù)中解脫出來,而且可以培養(yǎng)學生獨立自主的能力。班委干部地產(chǎn)生,讓學生們參加競選,根據(jù)競選人的演說和實際表現(xiàn),實行無記名投票。當選者通過演說自我加壓,再加上全班同學的監(jiān)督,如果不稱職,隨時換掉?!  _@樣工作往往會陷入被動,加大工作的難度。班級工作講究超前性,做到眼勤、腿勤、腦勤、手勤、嘴勤,與學生多接觸,利用各種機會和他們溝通,了解他們
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