班主任工作述職報告范例-免費閱讀
【正文】 連續(xù)幾年被評為校級班級管理教師。在推進素質教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力氣進行后進生轉化。對此,作為班主任,我對全班學生一視同仁,沒有偏愛和偏見。在知識更替加快的信息時代,教師已經不在是學生獲取知識的途徑。人是感情動物,我用心的付出也相應的贏得了學生的好感,他們愿意把我當成貼心人,當成媽媽。如果把班級當成一個小社會,學生便是班級管理的主人,每位學生都有很大的潛能,只要充分地挖掘,工作方法對頭,班級管理就會創(chuàng)造佳績。這樣工作往往會陷入被動,加大工作的難度。班干部是班主任的得力助手,好的班委是班級建設的關鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務中解脫出來,而且可以培養(yǎng)學生獨立自主的能力。我擔任班主任以來，始終把“教好書,育好人”作為自己的座右銘?！ ‖F就這半學期工作總結如下：在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。結合我班實際情況，現對本學期所做工作總結如下：培養(yǎng)和選拔班干部，必須有一個好的班級領導核心。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個班級也得需要培養(yǎng)一個好班長。而一支團結，能干的班委，更需要一個好班長，一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手，因為班主任與學生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學生，最了解同學情況的一個班主任“臥底”。班主任工作述職報告范例【篇一】班主任工作述職報告范例 本人擔任五年級班主任，在這學期里，我和學生一起學習,一起處理班集體事務，共同創(chuàng)建一個團結，奮進的班集體，以下是本人的心得體會: ,首先要進行心靈溝通。當班級出現異?，F象時，班長可以代班主任處理一下?！ 。残枰頁P與批評相結合。這個核心，就是班主任領導下的班委會。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。常言道“十年樹木,百年樹人”,為了促進學生全面健康地成長,當好班級的組織者和,我不斷地努力進取,開拓創(chuàng)新,力爭做好班級管理工作。我在班級管理上,廣泛聽取學生的意見,充分發(fā)揚民主。我是把工作放在平時,及時把握學生的思想脈搏。我堅持讓學生做主人,學生自己管理班級、理財、處理各種問
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