火災逃生演練活動總結-在線瀏覽
2024-12-07 00:54本頁面
【正文】 抑不住了，于是第一節(jié)課剩下的那點時間我就開始給學生訓話。比如說我課堂上給學生布置任務：生字本中同學們每個字寫兩遍，然后空一格再寫另一個字。結果刷刷刷，手全舉起來了，結果要么就是學生沒有按照要求去做，要么就是接到學生家長的詢問電話。我不是不想讓學生問，可關鍵是我說的時候你有聽嗎？一個逃生演練又引出了我對學生說了很多話。1月5日，我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面部署，一起學習了《消防應急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。 一、演練情況 1月6日上午10：00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導下，進行了演練。上午10：00隨著急速的“警報”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的’一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。各班教師清點人數后向總指揮報告，總指揮對本次演練情況進行了小結，隨后又對全體師幼進行了消防安全教育。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經驗，演練活動取得圓滿成功?！ ∪?、整改措施 加強消防安全教育與應急疏
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