【摘要】b12345678ac如圖:怎樣判斷直線a∥b?復(fù)習(xí)回憶數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、如圖,在練習(xí)本上畫三條直線a、b、c。2、請(qǐng)用剪子把圖上的∠3與∠7剪下來,然后放到一起,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?發(fā)現(xiàn)∠3與∠7能夠完全重合;也就是說此時(shí)同
2025-02-10 04:06
【摘要】2017-2018學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版第五章相交線與平行線單元測(cè)試 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.下列說法正確個(gè)數(shù)為( ) ①三角形在平移過程中,對(duì)應(yīng)線段一定平行或共線; ②三角形...
2024-12-05 22:04
【摘要】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件;平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空:一、概念:?兩個(gè)角的和是
2025-01-15 15:20
2025-01-12 00:57
【摘要】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說課稿 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說課稿 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說課稿 尊敬的評(píng)委老師: 大家好,我是#號(hào)選手,很高興能有這次機(jī)會(huì)與大家交流。今天我要說課...
2024-11-04 17:00
【摘要】第1頁共5頁七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)相交線與平行線綜合題人教版一、單選題(共10道,每道10分),AB∥CD,∠C=110°,∠B=120°,則∠BEC=()°°°°答案:C試題難度:三顆星知識(shí)點(diǎn):平行線夾
2024-10-22 14:13
【摘要】第1頁共4頁七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)相交線與平行線基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分)①36°,44°,②∠1,90°-∠1,③,180°-,④60°-,+30°,⑤38°,42°()答
【摘要】第1章平行線平行線筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線平行線學(xué)知識(shí)1.1平行線知識(shí)點(diǎn)1平行線的概念在同一個(gè)平面內(nèi),________兩條直線叫做平行線.“平行”用符號(hào)“∥”表示,直線a和b是平行線,記做________,讀做“a平行b”.1.下
2025-07-30 00:00
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線與平行線測(cè)試題 相交線與平行線測(cè)試題 一、填空題 ,,,②,∠1=82o,∠2=98o,∠3=80o,則∠4=③,直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,AB⊥CD,OG平分...
2024-10-24 20:09
【摘要】.B做一做PACD根據(jù)平行線的畫法,過直線AB外一點(diǎn)P畫a的平行線CD請(qǐng)同學(xué)們考慮,畫平行線的過程,實(shí)際上是保證了什么?由此你得到了什么猜想??jī)蓷l直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行同位角相等,兩直線平行12即:∵∠
2025-01-24 22:20
【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo):通過本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力.3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性.1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn):正確區(qū)分
2025-01-13 05:23
【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平行線的判定方法一:同位角相等,兩直線平行;2、會(huì)用“同位角相等,兩直線平行”進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何推理,培養(yǎng)推理能力;3、經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡(jiǎn)潔性;4、讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):利用“同位角相等,兩直線平行”判定
2025-02-10 00:15
【摘要】平行線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握兩條直線平行,同位角相等的性質(zhì);2.會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算;3.通過畫平行線、度量角培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):平行線的性質(zhì)公理的推理.難點(diǎn):平行線性質(zhì)與判定的區(qū)別及推理過程.【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課如圖2-5
【摘要】北師大七年級(jí)(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中,13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角?其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中
2025-01-15 18:35
【摘要】問題1:什么叫平行線?問題3:用直尺、三角板如何畫平行線?問題4:如何判斷兩條直線互相平行?問題2:平行線的性質(zhì)?(1)●一、放二、靠三、推四、畫我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用三角尺和直尺畫平行線的方法.請(qǐng)按上圖所示方法畫兩條平行線,然后討論下面的問題:
2025-02-09 13:10