正文內(nèi)容

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測試題-在線瀏覽

2024-12-07 00:48本頁面

　　

【正文】 B、1個(gè) C、2個(gè) D、無數(shù)個(gè)7．小明跑50米用了8秒，小杰跑100米用了14秒，下列說法正確的是（） B. 小杰速度快 8．把下列各數(shù)化成分母是100且大小不變的分?jǐn)?shù)：、39．把下列每組中的分?jǐn)?shù)通分,并比較大小: (1) 和。 (3) 。4．寫出一個(gè)大于且小于的最簡分?jǐn)?shù)：____

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊43扇形的面積同步測試題-在線瀏覽

【摘要】扇形的面積【基礎(chǔ)檢測】一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它的有效照射面積是。2．扇形的圓心角不變，半徑擴(kuò)大到原來的3倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。3．扇形的圓心角擴(kuò)大3倍，半徑擴(kuò)大到2倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的_________倍。4．一個(gè)扇形面

2025-02-02 06:42

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊41圓的周長同步測試題-在線瀏覽

【摘要】圓的周長【知識(shí)梳理】圓的周長除以直徑所得的商是一個(gè)固定值，叫做，它的近似值是。圓的半徑為r，直徑為d，圓周長為C，則C==。【基礎(chǔ)檢測】下列說法正確的是() (A)圓的半...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊43扇形的面積同步測試題-在線瀏覽

【摘要】扇形的面積【基礎(chǔ)檢測】一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它的有效照射面積是。 2．扇形的圓心角不變，半徑擴(kuò)大到原來的3倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。 ...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊42弧長同步測試題-在線瀏覽

【摘要】弧長【知識(shí)梳理】1．圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做，可以用符號(hào)表示。2．已知圓心角是?n，圓的半徑是r，則弧長________________?l3．已知圓心角是?n，圓的周長是C，則弧長________________?l【基礎(chǔ)檢測】1．一條弧所對的圓心角為40°，則這條弧的長

2025-02-03 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊44扇形的面積同步測試題-在線瀏覽

【摘要】扇形的面積【知識(shí)梳理】 1．由組成圓心角的兩條半徑和這個(gè)圓心角所對的弧組成的圖形叫做。 2．設(shè)組成扇形的半徑為r，圓心角度數(shù)為n，弧長為l，則扇形面積S==。【基礎(chǔ)檢測】 1．扇形的半徑...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊31比的意義同步測試題-在線瀏覽

【摘要】比的意義【知識(shí)梳理】 1．a(chǎn)、b是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)同類的量相除，叫做a與b的。 2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項(xiàng)，b叫做比的項(xiàng)。 3．比值是比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的。【基礎(chǔ)檢測】 ...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊42弧長同步測試題-在線瀏覽

【摘要】弧長【知識(shí)梳理】 1．圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做，可以用符號(hào)表示。 2．已知圓心角是，圓的半徑是，則弧長 3．已知圓心角是，圓的周長是，則弧長【基礎(chǔ)檢測】 1．一條弧所對的圓心角為°...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測試題3-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【知識(shí)梳理】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，通常用除法運(yùn)算。【基礎(chǔ)檢測】若甲數(shù)是16，乙數(shù)24，則甲數(shù)是乙數(shù)的______：乙數(shù)是甲數(shù)的_____（填幾分之幾）。用分?jǐn)?shù)表示：24分米是1米的；25分鐘是1小時(shí)的。六（1）班一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，不及格的有2人，及格的有46人，其中得優(yōu)良的

2025-02-03 04:25

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊24分?jǐn)?shù)的加減法同步測試題3-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)的加減法【基礎(chǔ)檢測】：（1）132155?＋；（2）214133?－；（3）156288?＋；（4）856399??.6噸，九月份比八月份節(jié)約了113，九月份燒煤噸．，第一種重1115噸，第二種重

2025-02-03 04:25

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊24分?jǐn)?shù)的加減法同步測試題2-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)的加減法【知識(shí)梳理】真分?jǐn)?shù)是的分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)是的分?jǐn)?shù)；帶分?jǐn)?shù)是的分?jǐn)?shù)?！净A(chǔ)檢測】1.在分?jǐn)?shù)412,45,43中，其中真分?jǐn)?shù)有，假分?jǐn)?shù)有，帶分?jǐn)?shù)有.2.一

2025-02-03 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測試題1-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【知識(shí)梳理】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以的數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)的大小相等?！净A(chǔ)檢測】1．將2個(gè)蘋果平均分給5個(gè)小朋友吃，每個(gè)小朋友吃了1個(gè)蘋果的，每個(gè)小朋友吃了2個(gè)蘋果的（填幾分之幾）。2．把5米長的繩子平均分成12段，每段長是米，每段長是全長的

2025-02-07 16:47

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測試題2-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【知識(shí)梳理】1．分子和分母的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。2．約分是把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的約去的過程。【基礎(chǔ)檢測】1．在分?jǐn)?shù)74，96，5134，815，159中，最簡分?jǐn)?shù)是.2．用最簡分?jǐn)?shù)表示：（1）15分鐘=小時(shí)

2025-02-03 04:25

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-在線瀏覽

【摘要】因數(shù)和倍數(shù) 【知識(shí)梳理】，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。，最大的因數(shù)是。個(gè)．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)。【基礎(chǔ)檢測】一、填空題如果，我們可以說__...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-在線瀏覽

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)【知識(shí)梳理】a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。，最大的因數(shù)是。個(gè)．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)?！净A(chǔ)檢測】一、填空題如果4520

2025-02-02 12:21

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊11-14數(shù)的整除同步測試題-在線瀏覽

【摘要】數(shù)的整除填空對于自然數(shù)6和12，可以說_______能整除______，________是________的因數(shù)。最小的合數(shù)是最小的素?cái)?shù)的_________倍3、一包糖果，若不論平均分給6個(gè)人還是8個(gè)人都正好分完，且每人分得整數(shù)粒。則這包糖果至少粒.4、30的所有因數(shù)是_________

2025-02-03 04:25