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歡度建黨100周年演講稿-在線瀏覽

2024-12-07 00:42本頁面
  

【正文】 事。學校的發(fā)展目標是:打造品牌創(chuàng)特色,培養(yǎng)高水平、高素質、高技能的教師隊伍。辦學水平持續(xù)、后勁、更高、更強。在各級各類活動競賽中涌現(xiàn)出黨員典型12人,教學新秀6人,校級骨干教師23人,省市級骨干教師5人。  我們有理由相信,在黨旗的風采下,以發(fā)展為第一要務,以和諧為第一追求,以人才為第一資源的讓__小一定能成為省、市級一流學校,實現(xiàn)更高、更強的奮斗目標。讓我們黨的事業(yè)朝氣蓬勃,不斷發(fā)展壯大。在此,我代表__鄉(xiāng)黨委向受表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在全鄉(xiāng)各條戰(zhàn)線上的廣大共產黨員致以節(jié)日的問侯和崇高的敬意!  中國共產黨成立__年來,歷經革命戰(zhàn)爭的嚴峻考驗、發(fā)展道路的艱辛探索、改革開放的創(chuàng)新實踐,中華民族綜合實力躋身世界前列,取得了舉世矚目的輝煌成就。呈現(xiàn)出增速加快、質量提升、后勁增強、亮點增多的良好態(tài)勢。實踐證明,全鄉(xiāng)各級黨組織是經得起考驗的堅強戰(zhàn)斗堡壘,廣大共產黨員是完全可以信賴的先鋒隊伍。投資860萬元的__坡奶牛場投入運營,總投資700萬元的恢復重建__觀音禪院項目開工建設,芨芨草開發(fā)項目正在實驗。需要我們切實增強責任意識和緊迫感,適應新形勢,迎接新挑戰(zhàn)。全鄉(xiāng)廣大黨員要結合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)暨“三提升”活動,圍繞我鄉(xiāng)“項目帶動促發(fā)展、規(guī)模種養(yǎng)促增收、減少農民富農民,退耕還草強生態(tài)”的發(fā)展思路,進一步解放思想、更新觀念,始終保持與時俱進的精神狀態(tài),做到發(fā)展有新思路,改革有新突破,開放有新局面,各項工作有新舉措,以思想的大解放、觀念的大更新,促進全鄉(xiāng)經濟又好又快發(fā)展。作為一名共產黨員就是要做到,平時能夠“看出來”,一言一行像黨員;關鍵時刻能夠“站出來”,聽從鄉(xiāng)黨委的召喚和分配;危急時刻能夠”豁出去”,捍衛(wèi)黨和人民群眾的利益。撲下身子真干、苦干、實干,狠抓各項工作的落實,爭做干事創(chuàng)業(yè)的模范。發(fā)展是硬道理,是廣大人民群眾的根本利益所在。要始終以一名共產黨員的先鋒模范影響和帶動群眾,凝聚全鄉(xiāng)人民干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的熱潮。全體機關干部、各位鄉(xiāng)村干部和信用社、鄉(xiāng)醫(yī)院、中小學等各鄉(xiāng)直單位負責人,要深刻認識此次募捐活動的重要性和必要性,深入挖掘一切人力資源元素,廣聯(lián)外引,大力跑辦,采取靈活多樣的辦法,發(fā)揚鍥而不舍的精神,切實將對黨的忠誠落實到資金募捐的實踐中去,將鄉(xiāng)黨委的決策部署真正落到實處。  要做服務群眾的表率。各級黨組織和廣大黨員干部,要不斷強化思想理論武裝,努力把創(chuàng)先爭優(yōu)暨“三提升”活動轉化為服務社會、服務群眾的過硬本領。在群眾關心的禁牧工作上,我們要帶著深厚的感情,耐心細致做好群眾觀念轉變工作,帶頭種草養(yǎng)畜,草料科學搭配,發(fā)展舍飼規(guī)模養(yǎng)殖。切實將全面禁牧、舍飼養(yǎng)殖作為恢復原始生態(tài)環(huán)境、轉變傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式、更新農民增收模式的一項重大任務抓實抓好。實現(xiàn)鄉(xiāng)域經濟再上新臺階,是對我們的現(xiàn)實考驗,是對我們各級黨組織和黨員的考驗。我的人生從此有了新的起點?! ↑h員,首先意味著責任。成為南通中學政治學科的一員,對于我來說,一切都是陌生的,沒有任何經驗可言。在政治學科,林__老師的敬業(yè)精神,張__老師和劉__老師不同風格的教學藝術,黃__老師的嚴謹,梁__老師的樸實,張__老師的執(zhí)著,王__老師的穩(wěn)健,朱__老師的開朗都給我留下深刻的印象?! ↑h員,更意味奉獻?! __員姚__同志是我校分管教學的副校長,行政事務已經耗費了他大量的精力,可他還擔任著高三畢業(yè)班的物理教學。有時,為了一些“雙差生”,他始終控制住自己的情緒,對學生耐心說教,循循善誘,用他的愛心感化著學生。還有老黨員陸__同志,帶病堅持工作,曾兩度暈倒在講臺上??吹竭@些,我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》:千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。這,就是一個___員的真實寫照。有人對我說,你教畢業(yè)班,可以不參加比武的,何必這么辛苦呢?我笑著說,誰叫我是___員呢。當我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時,有人對我說,你是高三教師,完全可以不參加,比你更年輕的教師多的是,我笑著說,誰叫我是___員呢。一份交給自己,
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