校園文化建設(shè)報(bào)告-在線瀏覽
2024-12-07 00:39本頁(yè)面
【正文】 摩點(diǎn)。由20xx年的打造的“礪志”文化、到20xx在的以《論語(yǔ)》中的“仁徳”文化為核心的“仁德”主題文化，學(xué)校的主題文化進(jìn)行了兩次大的提煉與飛躍。所謂“礪志”,就是磨自己的意志,按照自己既定的人生志向和目標(biāo)堅(jiān)定不移、百折不繞,自強(qiáng)不息地努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，通過(guò)“礪志”這一校園主題文化的挖掘,營(yíng)造一個(gè)適初中學(xué)生特點(diǎn),具有二中特色的育人環(huán)境,使學(xué)生在這種具有良好啟迪教育和感染力的校園環(huán)境中受到正能量的深刻影響,起到潛移默化的作用。專門出版了《礪志校本教材》將“修德礪志”篆刻在大型文化石屹立在學(xué)校中央?！ 叭实隆睘樾@文化以“仁者愛人，明德修身”為“仁德”為校園文化主題。確立了“把學(xué)生成具有仁愛之心、博學(xué)之才的創(chuàng)新人才”的辦學(xué)愿景，制定了育人理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”，確立了?；?、校旗、校歌，從仁德善行、去偽存真、博學(xué)大智“三層”側(cè)重：培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)、尊重、無(wú)私、擔(dān)當(dāng)、感恩、向善“六品質(zhì)”。 三、校園文化建設(shè)實(shí)施過(guò)程： xx二中從20xx年9月，推出以“仁德”為校園的校園文化建設(shè)方案，通過(guò)人性化的情感關(guān)懷和人文化的教育措施，引導(dǎo)師生建立起”“仁德””的生活態(tài)度，打造以“仁德”為核心的校園文化，提升學(xué)校的精神和品位，促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。引導(dǎo)干群之間、教師之間、師生之間、家校之間基于平等和尊重，形成和諧、寬容、溫馨的“仁德”校園人際關(guān)系。培養(yǎng)積極向上、尚進(jìn)、尚書、尚美、尚善的“仁德”生活態(tài)度。努力提供健康、快樂(lè)、美好的“仁德”校園生活?！ 熒摹叭实隆鄙钜庾R(shí)不是通過(guò)灌輸形成的，是在一定的環(huán)境范圍里，耳濡目染，潛移默化形成，我們努力創(chuàng)設(shè)“仁德”生活意識(shí)情境，圍繞開展“仁德教育”，爭(zhēng)做“仁德少年”為中心構(gòu)建校園環(huán)境格局，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中培育 “仁德”生活意識(shí)。一抬頭就可以看見左側(cè)宿舍樓、辦公樓、教學(xué)樓上的立德傳承墻、弘德榮譽(yù)墻、尚德名人墻上的文字圖案、孔子、老子圖像及學(xué)校榮譽(yù)、教師、學(xué)生表彰，學(xué)生、名人事跡等，在入園大道右側(cè)是遵德形象廊每月一次“仁德”教師“仁德”學(xué)生評(píng)選并把獲得榮譽(yù)的師生做成櫥窗在這里展示。在學(xué)校仁德園臥著“仁德石”上刻“厚德載物”的字樣，在學(xué)校走廊洗手池邊花壇上立有“博學(xué)石”上刻“博學(xué)”二字激勵(lì)大家時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)?！ ≡诮虒W(xué)樓的各個(gè)樓道上，一、二樓的樓道介紹環(huán)保小衛(wèi)士。在四樓的樓道上介紹的名人和德育宣傳(努力、拼搏精神)相結(jié)合。走進(jìn)我們的宿舍，看見對(duì)面墻壁上張貼著五副有關(guān)生活與習(xí)慣、體育鍛煉與健康、飲食與衛(wèi)生等方面的知識(shí)的噴繪?！ W(xué)校還花大量的財(cái)力和物力修建了高標(biāo)準(zhǔn)的課改孵化室、心理咨詢室、道德宣講室、家校共建室、校史展室等許許多多物質(zhì)文化進(jìn)一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化感染力，潛移默化地影響師生的觀念與行為。達(dá)到了的“潤(rùn)
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