最新高三教師工作計劃3篇-在線瀏覽
2024-12-07 00:18本頁面
【正文】 是學(xué)生的弱項，所以在平時選材時，要多考慮這方面的文章。因此，二輪復(fù)習(xí)中部分材料可適當(dāng)加大點難度，選些大學(xué)英語四級的最新材料作為練習(xí)。因此，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地記憶單詞仍是二輪復(fù)習(xí)的重中之重?！ ?如讀音記單詞、構(gòu)詞法記憶、聯(lián)想記憶、單詞默寫等) ，強化基本詞義、注意熟詞生義,掌握重點詞匯，在語境中記憶. 對考試說明中規(guī)定的詞匯進行分類，梯度詞匯一定要區(qū)別對待。對新課程標準中的中學(xué)八級詞匯(也就是新課程標準中帶*的單詞)，要求識記并會寫，因為這也是作文要求中所謂的高級詞匯，能為文章增色。例如： In such an intensely petitive society, we are in urgent need of cooperation。產(chǎn)業(yè)) His Success was due to industry. (。隨意的) He was employed as a casual laborer. () 3).foreign(熟義：。 利用早自習(xí)大聲朗讀記憶，利用零碎時間手抄本記憶。對學(xué)生取得的點滴成績一定要給予鼓勵?！ ∪?、以閱讀和寫作為重點，搞好專題突破，提升能力。因此，應(yīng)選擇不同體裁如記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及不同題材如科普知識、人物傳記、歷史文化、新聞報道等時效性較強而且學(xué)生感興趣、難易度與高考相近的文章，讓學(xué)生限時閱讀。(閱讀理解四篇，30分鐘，目的是提高閱讀速度，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀中不明白的地方，多讀幾遍，就好理解了，俗話說，書讀百遍，其義自見。) 閱讀中要克服心理障礙，其表現(xiàn)為長句障礙、詞匯障礙、文化障礙以及話題體裁障礙(有同學(xué)一看到科普類、社會文化類的文章，頭就昏了，馬上產(chǎn)生畏懼心理)，這就要求老師對學(xué)生心理指導(dǎo)，并幫助他們提高長難句的分析能力以及答題技巧，往往文章難的，設(shè)題簡單，并告訴他們?nèi)绾螐奈恼轮姓业酱鸢?，陌生詞不是那么可
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