教師競聘上崗演講稿3篇-展示頁
2024-12-06 23:35本頁面
【正文】 德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開。加強基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào) 動了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。在學(xué)生管理工作中，注重”以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。在從事漢語文教學(xué)的同時，還致力于教學(xué)研究。下面是瑞文小編收集整理的教師競聘上崗演講稿，歡迎閱讀參考！ 教師競聘上崗演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！ 首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會。教師競聘上崗演講稿3篇 競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。 我叫，年月從畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。 在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任班、班班主任工作。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。 年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。 在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作： 一、做好人的思想工作，加強政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。
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