【正文】 批改應(yīng)及時，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對聽課情況進(jìn)行登記。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。　　(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。　　加強安全、護(hù)林防火、疾病預(yù)防、國防等相關(guān)知識的教育?！　￡P(guān)注學(xué)生身體成長，豐富校園文化活動，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。由教務(wù)處制定《教研組長考核細(xì)則》?！　娀嘀魅喂芾?，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》?！　×⒆阈１窘萄?，切實提高教研工作實效。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條 龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量?！　《?、工作目標(biāo)　　加強教學(xué)常規(guī)管理工作?！　娀喿x、作文訓(xùn)練，盡心輔導(dǎo)?！　∫哉n標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)，突出語文學(xué)科的人文性、工具性特點。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改明顯錯誤的句子?！　〕醪綄W(xué)會有順序地重點觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫?！　_、流利、有感情地朗讀課文。初步用毛筆臨貼，養(yǎng)成認(rèn)真臨貼的習(xí)慣?！　x寫400個左右的詞語，并懂得意思，部分能口頭表達(dá)或書面應(yīng)用。因此，要根據(jù)課文特點并充分利用來進(jìn)行教學(xué)。在習(xí)作方面，重點是條理清楚地記敘一件事情，包括活動、參觀和訪問等。　　二、教材分析　　本冊教材在訓(xùn)練方面的特點是，繼續(xù)學(xué)習(xí)分段的方法，并概括段意?！　　　∫?、班級學(xué)生情況分析　　本班共有學(xué)生53人，語文成績呈兩頭尖，中間大分布，其中大部分學(xué)生的語文成績比較穩(wěn)定，10多人的成績不理想，杜哲、崔凱祥等常不及格，這與他們個人因素有關(guān)，如基礎(chǔ)差、家庭不和、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系?！　》e極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動?！　〕浞掷矛F(xiàn)代化課堂教學(xué)手段（如：電子白板等）進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率?！　∪?、研修措施：　　加強相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。能熟練的運用電子白板進(jìn)行教學(xué)?！　》e極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動，力爭用最新的教育理論進(jìn)行教學(xué)。教師教學(xué)工作計劃表怎么寫　　　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力?！　《?、研修目標(biāo)：　　圍繞“高效課堂”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率?！　幦∮米羁斓乃俣日莆针娮影装宓氖褂眉记膳c方法。　　每學(xué)期聽課不少于8節(jié)；自學(xué)筆記不少于三千字?！　≌J(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生?！　》e極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動。　　爭取多聽課，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。　　本學(xué)期，我將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導(dǎo)，力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促進(jìn)語文水平的提高。學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的自然段歸并法和按事情發(fā)展順序分段的基礎(chǔ)上，本冊學(xué)習(xí)按事物的幾個方面分段，抓住重點分段。聽說方面的訓(xùn)練重點是，割據(jù)日常生活的需要安排，如聽廣播，說重點，看望長輩等，有條理地回答問題，體會語文的交際性、應(yīng)用性特點；另一方面，跟習(xí)作訓(xùn)練配合，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富多樣的特點?！　∪⒔虒W(xué)目標(biāo)　　能利用漢語拼音幫助識字182個，閱讀和學(xué)習(xí)普通話?！　〕醪綄W(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔?！　〕醪金B(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真地聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?。能理解長句子的意思，在閱讀時學(xué)會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，說出段落大意，能詳細(xì)復(fù)述課文，認(rèn)識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。初步學(xué)寫通知書，會使用書名號。　　四、教學(xué)措施　　課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性?！　×η筚|(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促語文水平的提高，充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時間?！　　　⌒聦W(xué)期新面貌，新的一年要做的更好，所以對20xx年的教學(xué)做了以下計劃：　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。　　加強師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)