教學(xué)工作計(jì)劃表-展示頁
2024-08-19 16:48本頁面
【正文】 培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習(xí)慣。 （9）培養(yǎng)讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。（7）能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。 （5）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成認(rèn)真寫鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂于課外閱讀的習(xí)慣。 (20112012學(xué)年度 第一學(xué)期)年級:六年級 學(xué)科:語文 備課組長:沈銘霞全冊總目標(biāo)學(xué)習(xí)習(xí)慣 （1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 （2）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。 （3）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動識字的習(xí)慣。（6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。 （8）培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書的習(xí)慣。 （10）培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。 漢語拼音 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。 （2）能夠按筆順正確默寫生字165個(gè)。 （3）繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。 口語交際 （1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事。 （3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。 （5）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會分角色朗讀課文。 （3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。 （5）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。 （6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。習(xí)作。能理順次序錯(cuò)亂的句子。（3）能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。各班學(xué)生情況分析六(2)班共有學(xué)生42人，其中男生22人，女生20人。另外，有個(gè)別同學(xué)的語文基礎(chǔ)很差，因此，本學(xué)期仍要側(cè)重于對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，構(gòu)建良好的班集體氛圍，爭取每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有所進(jìn)步，語文能力均有所提高。六(3)班共有學(xué)生40人，其中男生21人，女生19人。通過上學(xué)期的努力，班級學(xué)習(xí)
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