教師德育工作總結(jié)范文-展示頁
2024-12-06 23:33本頁面
【正文】 理工作。教師德育工作總結(jié)范文 思想教育是提高班級成員思想水平的一個必不可少的途徑。在班主任工作中，理解學(xué)生是教好學(xué)生的重要基礎(chǔ)。在與學(xué)生溝通的方式上我認(rèn)為“每周一筆談”也是一個不錯的辦法，學(xué)生通過筆談的方式與老師交流，解決具體的學(xué)習(xí)、生活、心理等問題，效果很好。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。但要注意對學(xué)生的信任不能只停留在表面化的簡單器重上，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生良好品德、意志的磨練，世界觀、人生觀的形成。自信，是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取的前提。 、堅持言傳身教，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。因此，班主任要不斷完善自我，時刻保持自己的形象，不能有絲毫的松懈?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。如果教師道德修養(yǎng)欠佳，則將使學(xué)生因失望而陷入道德迷惘，或使學(xué)生因盲目效仿而趨于道德墮落。成千上萬的學(xué)生的道德品質(zhì)是構(gòu)成整個社會公德不可忽視的一部分，學(xué)生正是在學(xué)校里形成了基本的道德觀之后再走向社會的，因此，全社會的人，其道德品質(zhì)的形成，都深深地留著教師的烙印，受到過教師的直接影響。所以，我們的言談舉止對學(xué)
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