【正文】 研究呢? 首先，以課程標(biāo)準(zhǔn)中的“資料標(biāo)準(zhǔn)”為例，應(yīng)當(dāng)至少要從三個(gè)層次上去研修:(1)通讀。對(duì)教師來說，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、分析教材，最主要的是學(xué)習(xí)和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》整體指導(dǎo)思想，明確其要點(diǎn)和主要精神。目前在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，有些教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念停留在表面，沒有把握好《課程標(biāo)準(zhǔn)》尺度，沒有把《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)落到實(shí)處。 提高中考復(fù)習(xí)的有效性，大面積提高教學(xué)成績(jī)。 立足課堂，面向?qū)W生，認(rèn)真開展具有創(chuàng)新和特色的“以學(xué)生為主體”使教育教學(xué)落到實(shí)處?，F(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾方面工作。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)美舍學(xué)校相關(guān)辦學(xué)理念。131。61。1。29抽調(diào)各年級(jí)學(xué)生座談 第18周12。22政史地學(xué)科成績(jī)分析探討提升學(xué)習(xí)成績(jī)策略 第17周12。15各年級(jí)月考 第16周12。8七年級(jí)地理公開課 第15周12。1作業(yè)教案階段檢查七年級(jí)歷史公開課 第14周12。24七年級(jí)政治公開課 第13周11。17八年級(jí)歷史公開課教研專題會(huì) 第12周11。10期中考試 第11周11。3八年級(jí)政治公開課 第10周11。27全校教師業(yè)務(wù)大檢查八年級(jí)地理公開課 第9周10。20教學(xué)公開周(隨堂聽課和推門聽課) 第8周10。13九年級(jí)歷史公開課計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn) 第7周10。6國(guó)慶節(jié)放假月考 第6周10。29本組業(yè)務(wù)檢查 第5周9。22九年級(jí)政治公開課 第4周9。15教研業(yè)務(wù)活動(dòng):討論計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn) 第3周9。8檢查教案，計(jì)劃教研組長(zhǎng)會(huì)議 第2周9。 四、行事歷 周次日期工作資料 第1周9。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。 抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。 (3)認(rèn)真上好公開課，公開課采取”同課異構(gòu)”方式，即同年級(jí)教師選定同課題，團(tuán)體備課，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，然后再規(guī)定的時(shí)光內(nèi)上課，最終團(tuán)體評(píng)議，寫出總結(jié)或反思。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到”五統(tǒng)”(統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、”六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。 (4)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。 (2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革。 三、主要措施 加強(qiáng)教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。九年級(jí)分為三個(gè)教學(xué)班，政治教師蔡化海、歷史教師都鳳娟都是經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、具有三年以上九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的教師。地理教師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方法老道實(shí)用。歷史教師展興輝是位本事強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中教高級(jí)教師。力爭(zhēng)使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)本事有個(gè)質(zhì)的提高。 政史地教研組工作計(jì)劃 第3篇： 、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，進(jìn)取實(shí)施課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍。 第2021周 撰寫本學(xué)期教研收獲體會(huì)。 第13周 九年級(jí)教學(xué)反思與研討。 第 11 周 期中考試。 第8 周 學(xué)習(xí)團(tuán)體備課討論:本學(xué)科如何進(jìn)行有效的團(tuán)體備課?校級(jí)公開課聽課。 第 6 周 組內(nèi)公開課評(píng)課。 第 4 周 組內(nèi)公開課聽課。主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在 的突出問題及其對(duì)策。 政史地生組教研活動(dòng)周安排表 第 2 周 制定教研組、備課等活動(dòng)計(jì)劃。每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動(dòng)態(tài)，豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自我的教學(xué)常教常新，富有時(shí)代特征。政史地生組的全體教師將在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責(zé)，扎實(shí)搞好本職工作。發(fā)揮團(tuán)體的力量和智慧，進(jìn)取參加各級(jí)各類的公開課、論文評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每位教師都得到發(fā)展。進(jìn)取組織教研組內(nèi)的公開課，使教師不僅僅完成15節(jié)的聽課任務(wù)，并且還經(jīng)過說課、聽課、評(píng)課過程，提升專業(yè)化素質(zhì)。教研組要配合教導(dǎo)處，做好教師“公開課”的活動(dòng)。 進(jìn)取參加教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)的督促。教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，本事為目標(biāo)”的教學(xué)原則，充分使用多媒體，提高課堂教學(xué)效率。不上無容量、無密度的課。即不上無準(zhǔn)備、無教案的課。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實(shí)行提前周備課制度。要求教師備詳案，每課案，有反思。 二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革 繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。結(jié)合課程改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改善教學(xué)方式，在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動(dòng)”、“開放”、“探究”方向發(fā)展，提高教學(xué)效益。 、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 我們要經(jīng)過系列教研活動(dòng)，提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 份耕耘，份收獲。 加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，群策群力，不斷充實(shí)資料，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺(tái)。 做好青年教師的培養(yǎng)工作。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作。 進(jìn)取撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究。 加強(qiáng)教學(xué)研究 進(jìn)取參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計(jì)題目，以到達(dá)進(jìn)步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。本學(xué)期，高級(jí)教師需每人完成2篇，級(jí)每人4篇，級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思。聽課筆記中，要認(rèn)真寫出自我的感想和感悟。 本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次人，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。經(jīng)過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自我面臨的問題。 加強(qiáng)集備，精心備好每節(jié)課。規(guī)范教學(xué)行為。 本學(xué)期每人至少讀篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 關(guān)注新聞熱點(diǎn)，異常是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。 重視學(xué)生的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情景，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，經(jīng)過自身主動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì)。 3。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)互助。政史地教研組工作計(jì)劃(15篇) 政史地教研組工作計(jì)劃 第1篇： 、我們的目標(biāo) 1。注重師德修養(yǎng)。 2。進(jìn)取參加教研室和學(xué)校的各類活動(dòng)，努力研究教學(xué)方法，經(jīng)過編寫課程綱要，試卷等資料，來提高自我的本事。主動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì)。 4。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。 二、具體的計(jì)劃 1。 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)提議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明。并能在教學(xué)中引 導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源。 2。 教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃。本學(xué)期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)減負(fù)增效。 認(rèn)真上好每堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。認(rèn)真完成聽課任務(wù)，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽課不少于25節(jié)，級(jí)教師聽課不少于15節(jié)。 注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。 認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。經(jīng)過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。 加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效。 加強(qiáng)課題研究，進(jìn)取參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。 三、重點(diǎn)工作 加強(qiáng)對(duì)中考的研究，異常是政史合卷的研討。 完善學(xué)案教學(xué)，落實(shí)減負(fù)增效。幫忙督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。 政治教師進(jìn)取參加市優(yōu)秀論文評(píng)選，地理教師進(jìn)取參與省教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。教學(xué)工作苦樂相伴。 政史地教研組工作計(jì)劃 第2篇： 根據(jù)學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃，依照教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)年的工作要求和目標(biāo)，結(jié)合本教研組的學(xué)科特點(diǎn)，現(xiàn)制定本教研組的新學(xué)期工作計(jì)劃，從而有效的開展教研活動(dòng)，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，不斷提高政史地生教研組教師的業(yè)務(wù)本事和教研組的教研水平。進(jìn)取組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)研究政治、歷史、地理、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。 進(jìn)取參加“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)做知識(shí)型教師”的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合起來，以更新教師教育觀念，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵，提高教師的素養(yǎng)。這學(xué)期，備課要充分，三維目標(biāo)要明確。異常注意加強(qiáng)有關(guān)教師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。上課要精細(xì)，方法要靈活，做到“三個(gè)不”。不上無目的、無要求的課。教師認(rèn)真對(duì)待，做到上課不遲到、不使用手機(jī)。作業(yè)方面，嚴(yán)格控制作業(yè)量，最好在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進(jìn)行檢查。經(jīng)過教師課堂教學(xué)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，教研組將組織組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)，從而促進(jìn)本教研組教師的教學(xué)水平。 三、優(yōu)化教師素質(zhì)，打造精品隊(duì)伍 這學(xué)期經(jīng)過活動(dòng)要使全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成良好的工作氛圍。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí)，完成讀書筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)取撰寫教學(xué)論文。把崇尚師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的本事作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量?jī)?yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。我們要經(jīng)過日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為支思想水平高、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的隊(duì)伍。 第 3 周 學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃。安排公開課人員、課題、時(shí)光。 第 5 周 組內(nèi)公開課聽課。 第 7 周 確定教研課題、時(shí)光及負(fù)責(zé)人。 第9周 學(xué)習(xí)團(tuán)體備課 第10 周 復(fù)習(xí)迎接期中考試。 第12 周 期中考試質(zhì)量分析。 第14 周 團(tuán)體備課 第 15 周 團(tuán)體備課 第 16 周 政史地生知識(shí)競(jìng)賽 第 17 周 期末復(fù)習(xí) 第18 周 期末復(fù)習(xí) 第19 周 本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住”教師教育技術(shù)本事培訓(xùn)”的機(jī)遇，努力提升教師專業(yè)化水平，增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力。 二、教師情景 本組共有8位教師：七年級(jí)分為四個(gè)教學(xué)班，政治程允大教師經(jīng)驗(yàn)豐富，方法靈活。歷史教師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。八年級(jí)也是四個(gè)教學(xué)班，政治教師凌蕾蕾、歷史教師王洪鳴、地理教師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，教學(xué)水平高，均能熟練操作計(jì)算機(jī)?？傊?，政史地組很有特色，是個(gè)團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 (3)加強(qiáng)教師教育技術(shù)本事的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)教師的后面幾個(gè)模塊的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)本事。 (5)探究課堂教學(xué)模式，實(shí)施課堂教學(xué)改革。 (1)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的團(tuán)體備課的各項(xiàng)要求。 (2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。 (4)加強(qiáng)備課組的團(tuán)體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。 重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報(bào)工作，組織的思想品德教研活動(dòng)和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動(dòng)。 加強(qiáng)團(tuán)體備課。 做好年青教師的傳、幫、帶工作， 8，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。29。99。169。239。3010。710。1410。2110。2811。411。1111。1811。2512。212。912。1612。2312。30201x。5政史地學(xué)科學(xué)生作業(yè)檢查 第19周1。12復(fù)習(xí)教師業(yè)務(wù)大檢查 第20周1。19期末考試學(xué)科總結(jié) 政史地教研組工作計(jì)劃 第4篇： 、指導(dǎo)思想 本學(xué)期政、史、地、生教研組認(rèn)真貫徹黨的教育方針、進(jìn)取響應(yīng)課程改革要求。繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂改革為主線，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)。 二、重點(diǎn)工作 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，規(guī)范教研管理，樹立質(zhì)量意識(shí)。 進(jìn)取推進(jìn)教改研究工作，全組教師深刻領(lǐng)會(huì)教改研究的實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化課題研究及教改研究，構(gòu)建研究型