我有一個夢想教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-06 23:17本頁面
【正文】 急切?！ 、诘?段，四個“現(xiàn)在是”梳理重點(diǎn)語段，品味其中內(nèi)涵豐富的語句，感受文章的號召力與感染力?！ ⊥ㄟ^反復(fù)誦讀，感受 ?、俚?段，三個“一百年后的今天”沉痛（痛苦、悲憤）?！ 〕醪礁惺苎葜v詞，從錄音中體會演講詞的情感，啟發(fā)學(xué)生思考，作者是通過哪些手段來表達(dá)情感的?！ ☆A(yù)設(shè)：情感真摯、振奮人心、慷慨激昂等。 聽課文錄音 感受演講 請同學(xué)們聽課文的朗讀錄音，并發(fā)表聽后感?！ 膱D片中直觀感受當(dāng)時黑人在美國的地位。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國的黑人爭取人權(quán)。路德 四、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 背景介紹 當(dāng)時黑人在美國的地位?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備 收集資料，了解課文背景和作者簡介。 情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)會作者傾注在所述夢想中的熱切情懷和實(shí)現(xiàn)夢想的堅定信念。我有一個夢想教學(xué)設(shè)計 我有一個夢想教學(xué)設(shè)計篇1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：能夠以本文為例，歸納、掌握復(fù)雜排比句的寫法，以此增強(qiáng)排比句的感染力?！ ∵^程與方法：通過對比、朗讀、討論，把握本文的情感變化，體會文章的感染力?！ 《⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 探討本文排比句感染力強(qiáng)的原因，掌握排比句增強(qiáng)感染力的基本方式?！ ∈崂碚n文，給課文劃分層次并概括出各層意思。（課件圖片展示） 1963年8月23日，馬丁金組織了美國歷史上影響深遠(yuǎn)的“自由進(jìn)軍”運(yùn)動。他在林肯紀(jì)念堂前向25萬人發(fā)表了著名的演說《我有一個夢想》，為反對種族歧視、爭取平等發(fā)出呼號。了解課文的歷史背景，能夠幫助學(xué)生體會演講詞的情感?！ √釂枺鹤髡咄ㄟ^語言將他的情感傳達(dá)給聽眾，最明顯是通過什么修辭手法來傳達(dá)的？ 學(xué)生發(fā)言?！ ∨疟鹊男揶o手法。 品讀文章，體會情感 提問：閱讀課文，把你認(rèn)為好的排比句、有感觸的排比句劃出來，說說這些排比句表達(dá)了作者怎樣的情感。這一段既是揭示黑人的現(xiàn)今生活，又是演講的開始，因此，既要充滿激情，又要沉痛有力?！ ∽髡叩那楦凶兓?qiáng)調(diào)改變黑人生存現(xiàn)狀的刻不容緩，突出了為自由、平等而戰(zhàn)的迫切性和重要性。面對敵人挑釁的質(zhì)問，作者義憤填膺、怒不可遏地反駁，鼓舞了人們的斗志?！ 、莸?7—21段，正面描述夢想激昂（慷慨、期盼）?！ ≈仉y點(diǎn)突破 提問：作者是用什么方法讓本文的排比句如此吸引讀者？
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