托班班主任工作計劃四篇-展示頁
2024-12-06 23:16本頁面
【正文】 在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。 建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 二、具體要求措施： A、健康領(lǐng)域： 主要目標(biāo)： 在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。托班班主任工作計劃四篇 托班班主任工作計劃篇一 一、班級情況分析： 本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間， 托班班級工作計劃。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。 幼兒發(fā)展情況： 經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。 學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。 能夠獨立入廁、入睡。 通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺。 通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。 B、語言領(lǐng)域 主要目標(biāo)： 能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)，喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。 掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。 措施： 為幼兒創(chuàng)設(shè)氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。 教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。 通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。 原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護(hù)花草。 感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。 措施： 通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點。 通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力。 能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。 在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。我們將逐步培養(yǎng)幼
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