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最新托班班主任工作計(jì)劃-展示頁

2025-04-05 21:57本頁面
  

【正文】 時(shí)定量進(jìn)食,逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。重視對孩子進(jìn)行環(huán)保教育。(c)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)?! 『⒆拥哪芰ε囵B(yǎng):(a)生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步,使他們生活愉快?! 《?、教育教學(xué)  老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):  與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話  托班班主任工作計(jì)劃范文二  毛毛班班級計(jì)劃新的學(xué)期開始了,我們按園工作計(jì)劃,根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定如下計(jì)劃:  一、班級情況分析  我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人。  在活動中滲透雙語,幼兒學(xué)習(xí)英語。  D社會領(lǐng)域  主要目標(biāo):  克服和家人分離的焦慮心情,每天堅(jiān)持來園,喜歡本班老師和小朋友?! 敉饣顒又姓J(rèn)識大自然,感受大自然。  多角度滲透數(shù)的概念。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識。  C科學(xué)領(lǐng)域  主要目標(biāo):  認(rèn)識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),初步掌握簡單的名詞、動詞。  通過一日的各種活動,訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語?! W(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書。  能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿?! ⊥ㄟ^看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》,引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作?! 〈胧骸 ≡诨顒訁^(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力?! 〗⒊醪降淖晕冶Wo(hù)意識,知道什么是危險(xiǎn),哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做?! 《?、具體要求措施:  A、健康領(lǐng)域:  主要目標(biāo):  在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)穿脫外褲,上衣。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。本文格式為Word版,下載可任意編輯最新托班班主任工作計(jì)劃最新托班班主任工作計(jì)劃 最新托班班主任工作計(jì)劃1  一、班級情況分析:   本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間,  托班班級工作計(jì)劃。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右?! ∮變喊l(fā)展情況:  經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,午睡,區(qū)教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。  學(xué)會一步一步上、下樓梯,學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力?! ∧軌颡?dú)立入廁、入睡?! ⊥ㄟ^娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺。  通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力?! 、語言領(lǐng)域  主要目標(biāo):  能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng),喜歡模仿成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡單問題?! ≌莆找恍┤粘K璧拿~、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿?! 〈胧骸 橛變簞?chuàng)設(shè)***的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)不錯(cuò)的幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。  教幼兒學(xué)說簡單的兒歌?! ⊥ㄟ^區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件,創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)?! ≡饨佑|大自然,喜愛小動物,愛護(hù)花草。  感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學(xué)習(xí)簡單的打擊樂?! 〈胧骸 ⊥ㄟ^主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)?! ⊥ㄟ^認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力。  能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字?! ≡诔扇说奶嵝严履苁褂枚Y貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。男孩有
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