我們的動(dòng)物朋友說課稿-展示頁
2024-12-06 23:16本頁面
【正文】 ，感覺器官發(fā)達(dá)，尤其表現(xiàn)在高度靈敏的嗅覺和聽覺；鳥類是整個(gè)動(dòng)物世界中唯一體表長(zhǎng)著羽毛、能翱翔藍(lán)天、體溫恒定的動(dòng)物。學(xué)生通過三年級(jí)的科學(xué)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些昆蟲、魚類、兩棲和爬行動(dòng)物的零散知識(shí)，同時(shí)提出了許多有關(guān)動(dòng)物的問題。我們的動(dòng)物朋友說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《我們的動(dòng)物朋友》，下面我就從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、教材分析 《我們的動(dòng)物朋友》是小學(xué)科學(xué)大象版四年級(jí)上冊(cè)第五單元《動(dòng)物家族》第三課。在此基礎(chǔ)上，隨著學(xué)生知識(shí)與技能的不斷積累，特別是認(rèn)知能力的發(fā)展，本課把學(xué)生引導(dǎo)到探究哺乳動(dòng)物和鳥類的學(xué)習(xí)中來。哺乳動(dòng)物和鳥類分布廣泛，遍及全球，與人類關(guān)系極為密切。 結(jié)合教材特點(diǎn)，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)： （1）、掌握哺乳動(dòng)物的特征。 （3）、培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)；愛護(hù)動(dòng)物，保持生態(tài)平衡。 二、教法與學(xué)法 在本課的教學(xué)中，我采用情境教學(xué)法、問題探究法引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出哺乳動(dòng)物、鳥類的特征，并設(shè)計(jì)了“游戲熱身哺乳動(dòng)物鳥類知識(shí)拓展”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在自主學(xué)
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