幼兒園小班教案氣味-展示頁
2024-12-06 23:05本頁面
【正文】 興趣?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備： 密封但有氣孔的“氣味瓶”若干（里面分別裝有香水、風(fēng)油精、酒、醋等）；用空氣清新劑在教室里噴出一個清香的空氣環(huán)境?！ ∠矚g閱讀畫面，感知鼻子的有趣用途。幼兒園小班教案《氣味》3 活動目標(biāo) 感知幾種氣味，知道鼻子可以聞氣味，能用簡短的語句表達(dá)自己的感受。不要往鼻子里塞東西；不要用手摳鼻子；流鼻涕及時擦；玩耍時注意避免碰到鼻子?！ 。?）請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說，如何保護(hù)鼻子？ 師：“今天我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味，讓我們知道了瓶子里裝的是什么？如果鼻子不透氣，我們就聞不到氣味了，所以我們要好好保護(hù)鼻子，你知道有什么好辦法來保護(hù)我們的鼻子嗎？” ?。?）圖示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷對錯。 教師在聞的過程中示范正確聞氣味的方法：打開瓶蓋，用手輕輕煽動?！ ≌埿∨笥延帽亲勇劼劯鱾€瓶子，說出瓶子里的氣味。要注意食品安全。 【活動過程】 引導(dǎo)幼兒了解“神秘的氣味瓶”?！ 净顒訙?zhǔn)備】 將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中，制成氣味瓶。但若在下次活動中，能完善材料的選擇，更貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)會更好。在整個活動中，也考慮到動靜交替，請幼兒把笑臉貼在喜歡的氣味下，加入了他們的互動。因是小班幼兒，所以在設(shè)計教案中，融入了較多生活元素，既有預(yù)防甲流的知識，也有冬季保護(hù)小手的方法。目標(biāo)既有科常方面的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、方法能力，也有情感態(tài)度，但不缺乏領(lǐng)域特質(zhì)?！ 《?、聞一聞、說一說 1. 聞氣味貼笑臉（出示笑臉） 提問：①這是什么？ ②笑臉表示什么？ ?。ㄓ變郝剼馕叮研δ樫N在喜歡的氣味前） 2. 說一說聞到的氣味 3. 提問： ?、傩∨笥眩睦锏男δ槺容^多？ ②你為什么喜歡這種氣味？它聞起來怎么樣？ ③小朋友想一想，你以前還聞到過什么東西也有這種氣味？ ④為什么喜歡這種氣味的小朋友不多呢？ 小結(jié)：我們的鼻子可以分辨兩種不同的氣味。 活動準(zhǔn)備 1. 一次性杯子（分別裝有白開水、白醋、果汁、中藥）；2. 護(hù)手霜；3. 每位幼兒一個笑臉?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：分辨幾種經(jīng)常接觸的不同氣味，體驗(yàn)鼻子真有用。 3. 培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。幼兒園小班教案《氣味》幼兒園小班教案《氣味》1 活動目標(biāo) 1. 分辨幾種經(jīng)常接觸的不同氣味，體驗(yàn)鼻子真有用?！ ?. 愿意說說自己聞到的氣味?！ ?. 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！ ‰y點(diǎn)：愿意說說自己聞到的氣味。 活動過程 一、聞一聞、找一找 1. 出示瓶子，引起幼兒興趣 提問：①你們看到了什么？ ?、诒永镅b了什么？ 2. 找一找，學(xué)習(xí)聞氣味的正確方法（幼兒聞氣味） 提問：①你們都聞到了什么氣味？ ②我們用什么方法找到了白醋和白開水？ 小結(jié)：我們的鼻子真有用，可以呼吸還可以聞氣味，所以我們要好好保護(hù)它?！ ∪⒙勔宦?、抹一抹 提問：①你們聞到了什么氣味？ ?、谀銈冎朗鞘裁磫幔俊 、鄱鞛槭裁匆孔o(hù)手霜？（請幼兒洗手涂護(hù)手霜） 教學(xué)反思 本
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