幼兒閱讀心得體會范文匯總-展示頁
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 明確了幼兒早期閱讀教育所要達到的要求，使早期閱讀教育更具有針對性?！ 』谝陨险J識，我們結(jié)合趙寄石、樓必生教授主編的《學(xué)前兒童語言教育》中有關(guān)早期閱讀教育的目標及本園幼兒實際，確立了幼兒早期閱讀教育目標：激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒對書面語言的敏感性，幫助幼兒認識語言符號和圖畫符號的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系，掌握早期閱讀的方法，培養(yǎng)幼兒將早期閱讀經(jīng)驗遷移到其他活動中去的能力，養(yǎng)成良好習慣，提高幼兒觀察、想象和語言思維等綜合能力。 從早期閱讀教育的特點看，它是幼兒園語言教育的一個組成部分。因此，早期閱讀教育必須有明確的目標。因此我們應(yīng)適時地培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和習慣，使之成為孩子一生取之不盡的財富。若能抓住關(guān)鍵期的有利時機及時進行適當?shù)呐囵B(yǎng)，就能收到事半功倍的效果。這種觀點認為，盡管幼兒以發(fā)展口頭語言為主，但應(yīng)當為幼兒創(chuàng)造一定的接觸讀和寫的機會?！ ≡缙陂喿x可以幫助幼兒早一些打開認識世界的窗口，為他們今后的學(xué)習活動打下良好的基礎(chǔ)。幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，傳統(tǒng)的幼兒語言教育注重的是口語能力的培養(yǎng)，而忽視書面語言的教育，進行的不是完整語言的教育，使幼兒在認識世界的過程中少了一個非常重要的通道。幼兒閱讀心得體會范文匯總【篇一】幼兒閱讀心得體會范文匯總 在我國，隨著學(xué)前教育理論和實踐研究的不斷深入，幼兒早期閱讀教育開始引起人們的關(guān)注，對幼兒早期閱讀教育的研究已從討論其重要性發(fā)展為研究如何指導(dǎo)幼兒閱讀。經(jīng)過多年的探索與實踐，我們發(fā)現(xiàn)，早期閱讀教育不但能為幼兒所接受，而且能促進其在不同水平上的發(fā)展。而我們開展的早期閱讀教育是幼兒文學(xué)活動的充實和整合，不是把識字作為的內(nèi)容和方式，而是在培養(yǎng)幼兒欣賞、講述和朗誦等多種能力的文學(xué)活動中，讓幼兒了解一些有關(guān)書面語言的信息，增長對閱讀活動的興趣，建立良好的閱讀習慣，實現(xiàn)文學(xué)活動的多元價值功能。目前，國際幼兒語言教育研究提倡完整語言的教育。已有研究提出，2歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，45歲是學(xué)習書面語言的關(guān)鍵期。一些研究已經(jīng)表明，缺乏良好的早期閱讀經(jīng)驗的兒童入學(xué)后會有學(xué)習適應(yīng)上的困難，缺乏閱讀興趣，閱讀理解能力差等?！ ∧繕耸墙逃袨榈闹改希辛嗣鞔_的目標，才能在教育過程中有的放矢地對幼兒進行教育，取得良好的教育
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