小學數(shù)學教學心得體會【三篇】-展示頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 考與評價?！ ∮行Ы虒W要把評價滲入課堂。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關系，這需要教師創(chuàng)設真實的情景來互動。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學，跟上時代發(fā)展的步伐。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)?！ 《⒓訌妼W習，促進專業(yè)化成長 教師要想給學生一滴水，自己就必須具備一桶水。讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑?？赏ㄟ^這次培訓，聽了專家們的觀點，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認識得到了提高?，F(xiàn)就將本次培訓心得體會總結(jié)如下： 一、思想靈魂得到了洗禮 多年的教學歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學生難教難管，卻把教師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè)。小學數(shù)學教學心得體會【三篇】【篇一】小學數(shù)學教學心得體會 我有幸參加了小學數(shù)學教師的培訓，經(jīng)過學習，使我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、等都得到了更新，而且我的教學方法、教學手法、教育教學策略也得到了很大的提高。所以對待教育教學工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作。“愛”是教育的支點，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。但要想學生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補足，專家的話就充分印證了這句話。面對著一群群渴求知識的學生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的神圣。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，更讓我體會到了進行終身學習，促進教師專業(yè)化成長的必要性。 三、有效課堂的建構(gòu) 通過認真地學習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。 有效課堂教師要堅持做到先學后導，把先學后導貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學為基礎，遵循學生認知規(guī)律，從學生已有的知識基礎經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。教師設問題，學生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學習活動充滿生機活力。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標教師就必須與學生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學生為本，該如何創(chuàng)設和諧的課堂或情境？指導學生的學習是要科學化，訓練的問題是要目標
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