學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神學(xué)習(xí)體會10篇-展示頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 善于在大是大非面前保持政治清醒，時(shí)刻心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會，以辯證唯物主義和歷史唯物主義，以廣闊的知識視野、國際視野、歷史視野，把一些道理講明白、講清楚，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量，才能用堂堂正正的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人，更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對思政課教學(xué)的要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予思政課教師的重任。廣大思政課教師兢兢業(yè)業(yè)、甘于值守、勤于奉獻(xiàn)，致力于把下一代教育好、培養(yǎng)好，為推動(dòng)我國教育事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。這六方面的要求，是思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是思政課教師全面提升理論素養(yǎng)和教學(xué)水平的努力方向。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作，高度重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，并為此作出了一系列重大決策部署，在各地、各部門、各學(xué)校的貫徹落實(shí)下，建立起了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍?！笔裁词且涣鞯乃颊n教師？習(xí)近平總書記從六個(gè)方面作出明確要求：政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正?！?8日上午，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，高度評價(jià)思政課教師隊(duì)伍在鑄魂育人、立德樹人方面的重大作用，對加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。讓正確的思想政治理論深入每一個(gè)孩子的心中，是教育必須的神圣使命。在思維活躍的大學(xué)生中，單憑硬性規(guī)定留住學(xué)生是很空白乏力的，只有真正能走入學(xué)生心中，了解他們的思維方式，才能創(chuàng)造出適合他們的教學(xué)方法，才能真正將思想政治理論澆灌于他們的心田。思想政治理論教育聽起來十分沉重枯燥，筆者在大學(xué)時(shí)期，有必修的“馬哲”、“毛概”等一系列思想政治理論課程，這些課程一般為大課，在大學(xué)這樣“逃課”比比皆是的環(huán)境下，依舊有一些課堂“一位難求”。理想信念為本，只有樹立了最根本的方向，才能在其他具體科學(xué)的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)、不跑偏，才能真正培養(yǎng)出符合新時(shí)代中國發(fā)展需要的人才。立德樹人，到底要培養(yǎng)什么樣的人，是我們必須深刻認(rèn)識和引起極大重視的問題。筆者卻認(rèn)為，思想政治理論教育非常必要，它不僅僅是一門學(xué)科，它更是引導(dǎo)一個(gè)人成長和指引人生道路走向的重要路標(biāo)。思想政治理論教育是培育有用人才的必要前提。學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神學(xué)習(xí)體會10篇篇1“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求，堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。很多人認(rèn)為，思想政治理論教育沒有必要，除非走入黨政機(jī)關(guān)工作，其他職業(yè)并不需要。在當(dāng)前社會輿論紛繁復(fù)雜、時(shí)代環(huán)境多元激蕩的特殊環(huán)境下，急需為青少年廓清思想迷霧、指引價(jià)值導(dǎo)向。青少年作為國家的未來，必須從根源上樹立好他們的理想信念。思想政治理論教育要緊跟時(shí)代脈搏，創(chuàng)新發(fā)展理念。我們當(dāng)時(shí)的一位老師，他的“馬哲”和“毛概”課，總是人滿為患，因?yàn)樗麑⒈緛砜菰锏睦碚撚悯r活風(fēng)趣的語言進(jìn)行教學(xué)，給人留下了深刻的印象。青少年是國家發(fā)展的未來，是祖國的明天。我們必須認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，將思想政治理論教育課辦得越來越豐富多彩、深入人心，才能培養(yǎng)出越來越多根基深厚、信仰堅(jiān)定的優(yōu)秀人才，為民族復(fù)興大任貢獻(xiàn)自己的力量
篇2“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。他深情勉勵(lì)思政課教師要用堂堂正正的人格，讓學(xué)生親其師，信其道，“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印＿@六方面的要求，是思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是思政課教師全面提升理論素養(yǎng)和教學(xué)水平的努力方向。廣大思政課教師兢兢業(yè)業(yè)、甘于值守、勤于奉獻(xiàn)，致力于把下一代教育好、培養(yǎng)好，為推動(dòng)我國教育事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。
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