四月份小學(xué)教師工作總結(jié)-展示頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 比較扎實，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。俗話說：“身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。”這說明制定計劃的重要性?！ 《?、作好計劃、繁而不亂 我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。四月份小學(xué)教師工作總結(jié) 四月份小學(xué)教師工作總結(jié)(一) 一、了解學(xué)生、交流溝通 作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等?！ ≡诘诙芘e行校運會，我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通。通過這次校運會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題?！ 〈_實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。 三、為人師表、樹立
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