學校20xx年度創(chuàng)建文明單位工作總結-展示頁
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 德育教育德育工作中，形成校長為第一責任人，分管責任人主抓，部門落實，全員參與的德育教育機制。主要做法：（一）領導重視，從制度上保證有章可循中心學校干事高度重視文明創(chuàng)建、師生的思想政治教育工作，成立了領導小組，落實專人負責，結合實際制定創(chuàng)建實施方案，召開精神文明建設專題會議，動員各學校積極參與，大力推進文明校園、群眾性精神文明活動，激發(fā)了學校參與文明創(chuàng)建的積極性。校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施先進，各學校、幼兒園辦學思想端正，管理規(guī)范科學，師資力量雄厚，教育質量名列全區(qū)前列。學校2018年度創(chuàng)建文明單位工作總結 一、單位概況xx鎮(zhèn)中心學校位于xx市西郊，服務于“七村一所一場”，下轄一所中學，二所小學，四個教學點，四所幼兒園?，F(xiàn)有教師xx人，承擔xx鎮(zhèn)幼兒教育、基礎教育、成人教育和職業(yè)教育工作。二、2018年度文明創(chuàng)建工作
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