小學生我和漢字的故事作文400字-展示頁
2024-12-06 22:42本頁面
【正文】 ，老師把聽寫的本子改完了，當念到我的名字時，一種聲音觸進我的心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優(yōu)”。我們拿出本子開始聽寫。上課鈴響了，老師嚴肅地走進來，對我們說：“今天，我們要聽寫，同學們都復(fù)習了嗎?”大部份都是說：“復(fù)習了”。小學生我和漢字的故事作文400字 漢字，是一種常見的事物，我們寫作文，寫作業(yè)時，都離不開它，如果，我們寫字時，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時間，給大家講講我和漢字的故事吧! 記得三年級聽寫時，就因為一個字而讓我與優(yōu)加擦肩而過?！ ∥乙残判氖愕鼗卮?。老師首先讀的是詩句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜。我拿回我的本子，仔仔細細地看了一遍，原來，我在寫“欲把西湖比西子”時，把“西子”寫成了“酉”?！ 哪谴我院?，我領(lǐng)悟到，我們中國漢字一定不要寫錯，否則就變成另一個字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒有錯別字! 提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有：寫花體字、由于一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和
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