小學四年級班主任個人下學期總結-展示頁
2024-12-06 22:37本頁面
【正文】 量為學校出一份力。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。要求學生做到的，我自己首先應做到?！ 《嘀魅喂ぷ?，爭做學生的良師益友。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。重視與學生的思想交流，多與學生談心。小學四年級班主任個人下學期總結 篇一： 一個學年即將結束，這個學期，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下： 一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈?！ ≈匾暶恐艿陌鄷n，開好班會課。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。 作為一名小學班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。學生看在眼里，記在心里，經過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。 四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸
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