【正文】 年做班長，工作有得有失。 大學班長工作總結(jié) 第6篇： 時光荏苒，大一已經(jīng)接近尾聲，作班長，我學會了很多，充實了自我，也付出了很多，并且每時都期望班級能夠進取向上的發(fā)展，使班里的同學變的團結(jié)。 七、新學期展望 回首第二學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并之努力的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同提高的意義非凡的一個學期。 ㈢班委成員與班級成員的交流溝通還不夠全面。 ㈡對于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不進取，課下自主學習意識不強，掛科現(xiàn)象在單科項目上問題較凸顯。 六、存在問題及其解決方法 ㈠班內(nèi)還存在上課遲到或曠課現(xiàn)象。此次活動使得我班同學的心境得到放松，在豐富了課余生活的同時，有利于班級成員更好地投入學習生活中。 ㈡本學期班委會組織小珠山、金沙灘一日游活動。 五、班級活動方面 ㈠開展愛國電影展播活動。 在班級全體成員的不斷努力下，成績較上半學期取得明顯的提高。班內(nèi)全體成員從以前的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，充分適應(yīng)了大學特有的學習方式。學習成績優(yōu)異的同學也盡自我最大的努力幫忙暫時落后的同學，排除學習上的障礙，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。在學風格建設(shè)上，我班同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的本事上都有顯著提高，開始有目標、科學的、有效地投入到緊張的學習生活中。在此同時及時和輔導(dǎo)員朱教師溝通，主動向教師匯報班級情景及工作進程。班級成員思想進取上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。整個班級感情融洽，班風和諧向上。在本學期中，我班同學在學習、文體活動、社會工作等各個方面都取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進分子，在學校及系部活動中獲得獎勵。班委會定期的召開例會，各班委就個人工作情景進行總結(jié)匯報，并對下一步班級工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級工作有條不紊的展開?，F(xiàn)就第二學期的工作做如下總結(jié): 一、干部隊伍建設(shè)及其工作情景 班委會成員分工明確，職責到人，班級日常管理工作穩(wěn)定有序。當然，我也必須會以身作則，努力學習，決不辜負教師、同學們對我的期望，也期望同學們能及時我指出錯誤，我也必須會虛心理解，努力做得更好！ 多謝大家！ 大學班長工作總結(jié) 第5篇： 第二學期我班在管理系團委的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員教師的監(jiān)督及幫忙下，圓滿的完成本學期的工作。再說，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學不要在教室吃零食。 三、從超市帶零食問題 這幾天，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。 二、自習課紀律 自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，并且導(dǎo)致自習課紀律差，沒有到達預(yù)期的效果。所以我要求同學們：了實現(xiàn)我們的夢想，了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。 下頭，我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧！ 一、課堂紀律 此刻，我們班在上數(shù)學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。 同學們，我們已經(jīng)開學四個周了，可是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應(yīng)此刻的學習生活，還沒有牢記我們應(yīng)當遵守的規(guī)章制度。 展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班團體目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，進取搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。 三、關(guān)注同學們的日常生活 督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學的思想動態(tài)。隨著大學的適應(yīng)，大多學生松弛的現(xiàn)象明顯加強；針對晚自習，有學習委員負責采取簽到的措施，同學們出勤率較高。并在其中，我們很抓學習不放松。平時周末，同學們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學們的課余生活，也鍛煉了同學們的體魄，并且也增強了班級的凝聚力，使同學們更加團結(jié)友愛。 回顧這個學期，在青志活動方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災(zāi)區(qū)義賣報紙”、活動月之“我們一齊放飛夢想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿結(jié)束的磁湖小學之“呵護眼睛，保護視力”活動。 半年匆匆而過，感觸頗多。 大學班長工作總結(jié) 第3篇： 幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。 在擔任班委的一年里，我收獲了許多。 生活方面： 我們班總是會了寢室衛(wèi)生，或者是使用大功率而扣分，每個星期，班上的生活委員總是會“奔走”于各個寢室之間來告知和提醒大家，千萬不要了沒有搞衛(wèi)生而扣分。讓同學們更加深刻的學習中央精神，以飽滿的精神投身到祖國的建設(shè)的中。 班級思想情景： 在思想工作方面，我們加強了愛國主義思想教育與法治思想的宣傳。所以我們舍棄了許多活動，讓同學們專心于學習、考試。在我接任后，本專業(yè)的課程十分緊切，考試也是相當?shù)亩?。那是一份壓力，激勵我。起初，我們對本班以前的取得的榮譽進行了宣傳，二是激勵同學們繼續(xù)努力，不要止步于此。并以此作班級的頭等大事?？墒?，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退、逃課嚴重。經(jīng)過上課時的觀察，二班的到課率總體說還是好的。我做當時二班的一名學生深諳其中。當時做其中一員，感受頗深。其間，有必須的成果，可是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 班級學習情景： 自從同學們升入大二以來，學習情景明顯要比一年級時情景要好。11月中下旬。 8．11月21日我班開展以“熟文化、悉科技、悟人生”主題的團日活動，同學們進取報名參與節(jié)目，同心協(xié)力布置晚會教室，在必須程度上增強了班級凝聚力。 6．11月上旬，我班班委協(xié)助體育委員召集同學觀看2011新生籃球賽，我們學院籃球隊加油助威。 4．班徽、班級口號的設(shè)計，以各寢室單位所設(shè)計出的作品，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中能夠看出他們在設(shè)計時所花的功夫與精力，當然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學生的新風采與新面貌，在最終，經(jīng)過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班徽樣式和班口號：工管3班、夢想揚帆、展現(xiàn)自我、一路高攀！ 5．一個團體的凝聚力應(yīng)當從領(lǐng)導(dǎo)者出發(fā)。 ，加強同學間的認識，班委組織班上多數(shù)同學一同游玩，增強同學間友誼。 ，給他們供給舒適的學習地方，讓同學能夠在好的環(huán)境安心學習。 ，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館有質(zhì)量的完成，并且充分利用有效信息增強自我知識面。 ，早讀遲到幾乎沒有，無無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。 ，經(jīng)過設(shè)計班徽、班口號，調(diào)動同學們的熱情度與參與度，班級建設(shè)貢獻自我的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與職責感，加快了班級的建設(shè)。經(jīng)過協(xié)作互助完成工作，增強了班委之間的了解與團結(jié)，使得班級工作更好完成。 3．班干部分工明確，各思其職，協(xié)同同職務(wù)班干部做好工作。其間，有必須的成果，可是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 好的方面 一、班級建設(shè) ，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性； 2．本學期班級氣氛較和諧融洽，定期召開班委會以及班級會議討論總結(jié)每周事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和提議。大學班長工作總結(jié)(20篇) 大學班長工作總結(jié) 第1篇： 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，在大學第一學年即將結(jié)束，作工商管理3班的班長的我，一年的風雨讓我成長了了許多，在那里我要感激我的教師和同學，多謝你們給了我這個機會?；仡欉@一年，我們帶領(lǐng)工管3班班委會，輔導(dǎo)員馬教師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在管理學院團總支學生會的引導(dǎo)下，進取開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，進取組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。并且經(jīng)過一系列的活動，使同學之間更加融合。增強班干部之間的合作互助，完成本職務(wù)工作的同時幫忙其他伙伴完成工作。 、定期開展班委會議，會議總結(jié)上周事物計劃下周工作并分配相對任務(wù)，以做到事前研究，事后不亂。 ，便于及時傳達各種信息 二、學風建設(shè) ，剛從中學過來的我們還不太熟悉大學的學習方法，我們響應(yīng)輔導(dǎo)員的工作，開展以“心學習，新方法”主題的班會活動，相互交流好的大學學習方法，增強了同學們的學習欲望。課堂進取性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。 ，進取找出難懂、不懂的地方，及時向教師反映并解決問題。 三、班級凝聚力建設(shè)（活動方面） ，我班進取響應(yīng)學校號召，開辦中秋晚會，同學間彼此送上中秋祝福，增強了同學間新生面孔的認識與了解，初步增強了班級的團結(jié)與凝聚力。 “班級生日”活動的開展，極大的點燃了同學們似火的活力，同時也讓多數(shù)同學在班級更能放開自我心中的芥蒂，把自我真正融入這個家，展現(xiàn)自我才能。增強班級凝聚力班委常一齊交流學習、生活方面的事，用以增強凝聚力，做好班級表率。 7．11月中旬體育委員組織班上同學進取參與運動會比賽項目，并組織同學榮譽而戰(zhàn)，努力訓(xùn)練。 ，文宣委員策劃節(jié)目并組織班上同學排練節(jié)目，并得到好的成績。 大學班長工作總結(jié) 第2篇： 回顧這一年，我們帶領(lǐng)xx班班委會，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學院團總支學生會的導(dǎo)引下，進取開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，進取組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。可能是剛剛升入大學，對大學充滿了期待，也能夠好好的放松自我了，不由的就懈怠下來。但經(jīng)過了一年的大學生活，明顯感覺到自我的本事有限，知識水平不足，大學的時光轉(zhuǎn)眼即逝，學習的壓力越來越大。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。在本學期的學習進取性高，參與課堂討論的熱情也高。學習仍是拖拖拉拉，鑒于此，我作班長應(yīng)先從自身找有沒有發(fā)生過以上的事情。 班級活動情景： 由于剛剛接手職務(wù)，許多工作方面有不甚了解，本學期班級活動相對較少。榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。堅持每月的班級例會制度，嚴格完成教師交代的各項事務(wù)。天氣也已進入炎熱季節(jié)。班委成員吸取此次教訓(xùn)，爭取在適宜的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術(shù)性，科學性。召開了以進取學習“四個新一代”主題的班會。進取響應(yīng)學校的科學教育理念，支持學校工作。生活委員也會管理班級的財務(wù)。相聚就是我們難得的緣分，因有大家支持，我們的工作開展得很順利；雖然會有小摩擦，可是大家都是了班級的，作班委，有時雖然很忙，雖然有很多的細節(jié)要去注意，但我們收獲的是這個團體的團結(jié)，凝聚，上進和幸福。光陰似箭，載著大四學姐學長們的別離，我們也迎來了大一的完結(jié)。首先，很感激教師和同學們以往的支持，讓我成班長，讓我有機會班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感激那些以往給我?guī)兔σ约皩ξ姨岢雠u的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。 在班里活躍分子的帶動下，藝術(shù)團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學的特長。 另外，在團總支學生會的引導(dǎo)下，我們班進取開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學的特點和實際需求，進取組織開展各種豐富多彩的活動。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉帽仨毜某晒?，并且領(lǐng)悟了其他，可是同時也存在許多不足： 一、應(yīng)狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高 同學們都明白，學習是學生的第一任務(wù)。 二、在平時應(yīng)多注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題 有些同學的某些錯誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行對班級學風、班級團體榮譽的負面影響。再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。 四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足 課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多； 臨近考試未能很好的起帶頭作用； 版重也有個別沒嚴格要求自我，有遲到早退等不良現(xiàn)象； 學習小組在下學期開展的不太夢想，一部分人曠課； 學習自覺性不高…… 本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。 大學班長工作總結(jié) 第4篇： 教師，同學們： 大家好！首先感激同學們對我的支持和教師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以后的打算。四個周來，我們班的量化積分一向在中下游徘徊，總是會在不經(jīng)意間扣掉一些分數(shù)，從本周開始，我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，要從內(nèi)心樹立起“堅決不班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出此刻優(yōu)勝班級的行列中。你可能是無意間說出的一句與課堂無關(guān)的話，可是你想到這句話的后果了嗎？它能導(dǎo)致教師的情緒變差，完不成教學任務(wù)，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結(jié)束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一；其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯得整個課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質(zhì)教育改革下的一代學生，教師授課的時間很少，每周僅有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時間都很寶貴，每一節(jié)課知識的容量都很大，來不得半點閃失。我們的課堂，應(yīng)當是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節(jié)課堂上，都要認真聽講，獨立思考，進取發(fā)言，圓滿回答教師的每一個問題，讓我們的成績盡早趕上去。我們明白自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們?nèi)绾戊柟讨R，如何查漏補缺？所以，同學們今后必須要做到：