學生典型事跡材料3篇-展示頁
2024-12-06 22:20本頁面
【正文】 委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調查“xx”普法在基層的落實情況。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。學習之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)常可以看到他的身影。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。學生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激?！ 《⒛芰Τ霰?，愛好廣泛，積極參加社會實踐。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立?！薄 xx同學的母親是學校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務繁重。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。 xxx同學是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。 一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。學生典型事跡材料3篇學生典型事跡材料學生典型事跡材料優(yōu)秀學生典型事跡材料 xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。 xx年秋，xxx同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，xxx同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象?！ xx同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩(wěn)干練。學習期間，xxx同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。xx年上學期，熊老師安排他們同桌，xxx同學一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫助他。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內。是xxx堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。因此，不熟悉xxx同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子?！ xx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。 進入高二，xxx同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經(jīng)驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登
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