幼兒園小班美術(shù)扇子教案3篇-展示頁(yè)
2024-12-06 22:12本頁(yè)面
【正文】 彩紙上，一半露在紙外面。今天，老師也帶來(lái)了扇子，想看嗎？ 問(wèn)：老師的扇子是什么樣的呀？扇面是什么材料？扇柄呢？ 師：你們想不想也來(lái)做把扇子呀？猜猜老師這把扇子是怎么做出來(lái)的？ 結(jié)合幼兒的回答，邊歸納邊示范制作步驟： （1）找兩張相同形狀的彩紙。你要它不動(dòng)，等到起秋風(fēng).”猜猜它是什么？（扇子） 好厲害啊，一下子就猜出來(lái)了。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用重疊、粘貼的方法制作扇子 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種形狀的彩紙、小木棒、油畫(huà)棒、膠水?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)?！ W(xué)會(huì)用重疊、粘貼的方法制作扇子。幼兒園小班美術(shù)扇子教案3篇美麗的扇子 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 因?yàn)楸景嘤變河衼y撕本子和亂丟紙屑的壞習(xí)慣?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，使幼兒知道扇子能給人們帶來(lái)涼風(fēng)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 小
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