家長對學校的意見和建議-展示頁
2024-12-06 22:11本頁面
【正文】 夠承擔的。 (七)期望學校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數(shù)學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時一現(xiàn)象更加顯著，怎樣引導學生數(shù)學、外語入門，怎樣樣堅持他們對兩個學科的興趣與活力，學校是否能夠加強對數(shù)學、外語教研組的領導，多組織兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也期望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。杜郎口的經驗對 農村學校異常有意義，異常有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，異常有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也異常有利于提高學生成績，期望學校能在教師中加以提倡，在可能的情景下，對杜郎口模式全面推行。 (五)期望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。 (四)期望學校在可能的情景下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。但孩子自我的成績能夠比較，作為教師，要引導孩子將自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。 (三)期望學校能將成績作為學生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。家長對學校的意見和建議 家長對學校的意見和建議 第1篇： 家長對學校的意見和提議（一）： 感激學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了! 我的孩子在那里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些提議： (一)期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。 (二)期望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自我的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。同時，還期望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上頭得到全方位、立體化的反映。在可能的情景下，二十五人以下的班級是最為夢想的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，本事不會真正提升。 (六)期望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應當對種現(xiàn)象承擔必須的職責，期望學校將個問題作為全體教師的研究課題。 (八)期望學校在可能的情景下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生供給優(yōu)質的飲食。 (九)期望孩子在學校感到歡樂，更期望孩子在畢業(yè)后還記得教師與學校對自我的關照，記得自我在學校班級以往擁有的開心，如果孩子在學校感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，期望他們能得到及時的心理疏導，也期望他們能有一個適宜的發(fā)泄場所。如何讓更多的孩子得到第一，期望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，異常不期望孩子在學校經常帶著一種失敗的心態(tài)，期望他們更多的體驗到成功的快感。 家長對學校的意見和提議（二）： 我們的孩子在教師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的提高，能與教師和同學們和睦相處，團結互助。在新的一年中，期望教師們能繼續(xù)多多啟發(fā)佳佳，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自我！ 家長對學校的意見和提議（三）： 感激學校對孩子的教育與培養(yǎng)，感激你們辛勞付出了! 作為學生家長，我想向校方提一些提議。 期望學校為學生供給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一
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