學期學習計劃合集九篇-展示頁
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學?！ ○B(yǎng)成良好的計算機使用習慣?！ 〕醪綄W會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能?！ ∷?、教學目標： 了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件?！ ”緝酝ㄟ^?網(wǎng)絡與生活?、?網(wǎng)上交流?、?網(wǎng)上安家?等三個教學單元，使學生初步掌握有關網(wǎng)絡的基本知識，學會上網(wǎng)的基本技能，培養(yǎng)初步的網(wǎng)絡道德文明，并能利用網(wǎng)頁形式加工、處理和發(fā)布信息，進一步培養(yǎng)團結合作、發(fā)展創(chuàng)新的能力。為了增加學生的學習興趣，書中安排了一些閱讀材料、知識鏈接等內容。本書的特點是：以學生獲取與學習、生活有關的信息，利用信息技術解決日常學習、生活中的實際問題為出發(fā)點，精心設計一系列任務。 二、 教材分析 本學期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術第二冊上，內容是全新的。所以，學生對計算機的認識還有待提高。相對來說學生覺得比較新鮮。學期學習計劃合集九篇學期學習計劃 篇1 一、 學生基本情況 本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏； 學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。要進一步對他們進行正確的引導。本書是為適應信息社會發(fā)展的需要，由浙江省教育廳教研室組織力量編寫的義務教育階段信息技術教科書。通過完成這一系列任務，學生將學會信息技術的基礎知識和基本操作，學會如何獲取自己需要的信息，學會如何在交流中構建自己的知識體系，學會如何整理、加工并表達信息，最終將學會如何學習。同時為了培養(yǎng)學生學習的自主性和探究精神，書中還安排了?日積月累?、?開動腦筋?、?親身體驗?、?教你一招?等小欄目?！ ∪⒅笇枷耄骸 「鶕?jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎?！ ∨囵B(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。能熟練掌握其中的一些主要功能。 通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。學期學習計劃 篇2 一、學習目標 新學期，新班級，新老師，新同學，我也給自己定下新目標和新學習計劃。德智體美全面發(fā)展，爭取從中等水平的行列的進入班級優(yōu)秀學生的行列。積極大膽地回答老師提出的問題?！ 。菹追昼姴蕚湎乱还?jié)課的書本?！ ?，團結同學，為班級做一些力所能及的事情，老師布置的任務要認真完成，當好老師的小助手。 在家里： ，提高作業(yè)速度和正確率?！ ?。 ，課后復習?！ ?、讀、背、寫作業(yè)，并簽名。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位
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