【正文】 分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。　　(2)廣泛的課外閱讀除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。最后，在學完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統(tǒng)內容，有系統(tǒng)地掌握它。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。這種用書的方法，在高中是決不可行的。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本?！弊鳛橹袑W生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。　　，都有著迷地讀書的特點。物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好。就學科學習來說，也要全面發(fā)展。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。　　立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果　　二、跨越好從初中到高中的學習臺階　　初、高中之間，在知識上有它的連續(xù)性。高一學習計劃 篇3　　一、立志是學習動力的源泉　　作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。理清各階段特點，同學們可以根據每階段特點制定短期目標和長期目標，例如，心儀的大學、理想的成績等，便于及時調整復習節(jié)奏和重點。當然，會找些好玩的東西給幫助大家放松心情，還會介紹學哥學姐們的經驗，幫助大家樹立信心?！　「呷　?，只不過是有些單調罷了。不分文理科的新高考，現在的高中生都趕不上（浙江上海除外），所以慎重對待分科很重要！　　，全然不顧方法策略?！　?，不要覺得成績好的就要讀理科，成績不好的才會去讀文科。但是高考的動向每年都有所變化，出題的趨勢每年也都有調整，所以學習之余，同學們也要關注一下高考的最新動向，以便瞄準方向，朝著目標前進。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要，這就要求高一同學要由被動學習向主動學習轉變?！　?、知識點增加，再好的學生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應該學會舍棄，主要抓重要知識學習，抓基礎知識學習。但高中對學生在這方面提出了很高的要求。就寫到這里，希望對大家有用。 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用”進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價?！　?分析自己的學習現狀。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。關于高一學習計劃匯編九篇高一學習計劃 篇1　　很多同學都不會寫學習計劃，這里我做個模板，供大家參考，學習計劃其實主要包括三個方面，分別是：　　 分析自己的學習特點，仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。 各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。　　一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差”來評價?！　?確定學習目標。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費?！　∩厦媸钦麄€計劃的部分，但學習計劃要落到實處還有很長的路在走，據筆者觀察，有一款非常流行的idodo待辦軟件，就非常適合督促和跟蹤自己的學習計劃，定時提醒你該做哪些事情，并記錄下你的學習時間，里面有很多的功能，在這里不在贅述。高一學習計劃 篇2　　高一　　，初中對教材知識的延伸不做太高要求，不要求學生做深層次的理解。不同學習難度的差異，就要求同學們在對知識的深層次理解上下功夫，同時要學會對重點知識的歸納總結?！　?，多總結、多思考?！　「叨　?，很多同學除了每天上課做題，無暇關心學習之外的事情。屆時將第一時間把最新高考資訊分享給大家。這種想法非常幼稚，一定要具體問題具體分析，好好分析一下自己的學習情況，選擇真正適合自己的學科，不要盲目跟風。會及時給大家分享好的學習方法，同學們也不要盲目學習，適合自己才是王道。要學會持之以恒，不要給自己設限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了?！　?，同學們也要關心一下除了考試之外的幾件重要大事：第一學期，高考報名、特長測試、語數外三科會考、綜合素質評價報告冊準備；第二學期，自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質報告冊內容提交?！　∶總€人生物鐘不同，根據自己的記憶時間和生活規(guī)律制定屬于自己的時間表，才能事半功倍。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優(yōu)異的成績。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動積極地創(chuàng)造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階?！　∪ふ乙惶走m合自己的學習方法　　、智、體、美全面發(fā)展?！　≌Z文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好。政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。“讀書破萬卷，下筆如有神?！　?1)正確使用課本課本，是教與學的根據。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。在不同的學習環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。這