【正文】 態(tài)，氣流從口腔呼出。使學生真正體會到學習音樂課的意義?！　∵m當?shù)膸ьI學生去音樂形體室進行放松學習，通過肢體語言表達音樂情緒?！　≡趯W習有難度的歌曲時，找尋不同的方式針對性的分解學習?！　〗坛枨裱嚷犱浺舴冻?，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。　　五、任務目標　?。ㄒ唬?、唱歌部分　　緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲，也可選擇跟教材上類似風格的且深受學生喜歡的歌曲進行交唱，這樣能讓學生更深入的了解歌曲的風格和體裁。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏?！　◇w裁與形式：a聆聽世界名曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱?！　∏榫w與情感：a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述。c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。b能聽辨不同類型的女聲和男聲。　　四、本冊教材的教學目標　　表現(xiàn)要素：a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿?！　×η笳n堂上把“聽、唱、認、寫、動”貫穿于其中，提高音樂素質?！　∪?、教學任務要求：　　在原來音樂課唱歌習慣的基礎上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的唱歌習慣。通過培養(yǎng)他們自主創(chuàng)新能力，讓八年級的學生自主學習音樂歌曲，嘗試做音樂老師來教同學唱歌，這樣更能促進學生積極性和提高學生的學教能力。關于八年級音樂教學計劃9篇八年級音樂教學計劃 篇1　　一、教材分析　　本冊教材從六大主題入手對學生進行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術處理、音樂劇、國粹—京劇、西南地區(qū)的名族歌曲、海南本土風情民歌、音樂與相關文化等，分單元、分板塊地進行階梯教學。　　二、學情分析：　　八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習，在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習，擴大學生音樂視野?！　≡诮虒W的方式我不會像以前陳舊的教學模式只教學生學完歌曲就行了，我會改變教學方式，讓學生用肢體表演來展示歌曲的內(nèi)涵，結合“說、唱、跳、演、人聲伴奏”等形式進行，做到完整的音樂劇表演，全面開發(fā)學生的方面的能力，培養(yǎng)獨特的藝術感覺?！　〖訌娒褡逍耘c世界性的融合，追求思想與藝術的統(tǒng)一?！　∽龅綔蚀_輕聲的歌唱，培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲，力求發(fā)聲準確而且清晰。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。b聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名?！　∽裱抗?jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲，然后欣賞歌曲，說出歌曲內(nèi)涵?！　∶繉W一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正?！　《〞r的可舉行小型觀摩演出，讓學生把課堂上所學的歌曲用不同的風格表現(xiàn)出來，然后邀請其他學科老師或者其他班級同學進行觀看?！　∮袑W習有記載，有學習有考試?！　。ǘl(fā)聲訓練部分：　　歌唱的呼吸　　吸氣時，口鼻同時進氣，小腹收縮，腹部和腰部均有擴張的感覺?！　≡跉庀⒌目刂葡拢鸩綌U展高音。唱保持音時，聲音要飽滿?！　。ㄈ⑿蕾p部分：　　結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知　　能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷?！　×私饷渴仔蕾p曲目的相關常識，比如詞曲作者，曲子的情緒，曲式結構等?！　「鶕?jù)不同單元的內(nèi)容可結合實際情況進行不同程度的拓展，比如第一單元可以加入5。八年級音樂教學計劃 篇2　　一、學生知識現(xiàn)狀分析　　八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。初二的學生在經(jīng)過前一階段的學習，對初中音樂的學習也有了一定的了解?！　《⒈緦W期教材分析　　本學期教材由七個單元組成，共18個課時。欣賞各方面的音樂內(nèi)容。　　三、本學期教學重難點　　第一單元：學唱《給未來一片綠色》，表現(xiàn)歌曲優(yōu)美，抒情的情緒。知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。感受，體驗《遠方的客人請你留下來》的音樂情緒，理解歌曲所表達的生活內(nèi)容?！　〉谌龁卧耗軌蛴米孕?，有感情地態(tài)度學唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，表達熱愛大海，熱愛家鄉(xiāng)的感情。欣賞《夜鶯》，感受電聲樂隊的音響效果，學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。感受，體驗《飲酒歌》，《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并能辨認變化著的演唱形式?！　〉谖鍐卧耗軌蛟诜治隼斫獾幕A上學唱《化蝶》，學習變化演唱速度，力度，音色等方法來表現(xiàn)音樂所表達的情感。結合具體作品學習協(xié)奏曲，奏鳴曲式等有關知識。聆聽民族舞劇選曲《飛天仙子》，感受民族舞劇選曲的風格特點。學習舞劇，芭蕾舞劇有關知識?！　〉谄邌卧耗軌蛴米匀粓A潤，略帶磁性的聲音和明朗活潑的情緒學唱《山歌藏在姐心間》，對安徽巢湖地區(qū)的民歌感興趣。了解安徽民歌“丫頭調(diào)”?！　∷?、本學期教學目的的要求　　培養(yǎng)學生的音樂感受力和鑒賞能力　　培養(yǎng)學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動　　培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂的能力　　培養(yǎng)學生音樂想象力與創(chuàng)造力　　培養(yǎng)學生積極向上的樂觀態(tài)度和友愛精神　　六、本學期教學方法與措施　　認真?zhèn)湔n，關注課堂，關注學生　　充分利用多媒體教學設備，讓學生視聽享受，開拓學生的視野　　做好每一節(jié)課的檢查工作，學一首歌會一首歌　　面向全體學生，因材施教，　　積極學習探索新的教學模式，并努力提高自身的專業(yè)水平八年級音樂教學計劃 篇3　　本學期我擔任八年級音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：　　一、學段目標：　　充分注意這一學段學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結