六年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-12-06 05:45本頁(yè)面
【正文】 改革的需要，面向全體同學(xué)，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。本學(xué)期，開始對(duì)成果中等得同學(xué)進(jìn)行潛力挖掘，多給他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多鼓舞，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提升，課堂氣氛比較活躍。即將升入初中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，嚴(yán)格要求自身，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象減少。大局部同學(xué)已經(jīng)消除了上英語(yǔ)課畏懼的心理。六年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1本學(xué)期仍擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)，同學(xué)們已充沛適應(yīng)和熟悉自身的教學(xué)方法和課堂常規(guī)。一些同學(xué)試著總結(jié)自身一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，并取得一定效果?；A(chǔ)較差的同學(xué)開始發(fā)揮其主動(dòng)性，積極去找原因，并認(rèn)真改正。但還有少數(shù)同學(xué)，以前未接觸過(guò)英語(yǔ)或者是以前學(xué)習(xí)不認(rèn)真的，基礎(chǔ)相對(duì)有一段距離，學(xué)習(xí)上還存在一些困難，學(xué)習(xí)興趣較弱。然后加強(qiáng)聽，說(shuō)，寫訓(xùn)練，使他們學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。 1．在六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)中，同學(xué)應(yīng)掌握得詞匯有150個(gè)，重點(diǎn)句型有43個(gè)?！ ！ ?，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)?！ ?，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和世界意識(shí)，為他們升入初中后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。 ，同學(xué)能簡(jiǎn)單運(yùn)用書上學(xué)的知識(shí)，去詢問(wèn)方位，談?wù)摼駹顟B(tài)，并給出原因。使用過(guò)去的動(dòng)作和搭配。講述旅行和計(jì)劃。 ?！ 。ㄈ╇y點(diǎn)： ?！ ?，閱讀，理解文章?！ 》磸?fù)說(shuō)，聽，寫，遵守記憶遺忘曲線圖?！ ⊥瑢W(xué)總結(jié)適合自身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，高效率的學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！ ∽ゾo晨讀時(shí)間，促進(jìn)單詞課文的消化?！ 《嗫从⒄Z(yǔ)畫報(bào)，多讀英語(yǔ)故事，多看英語(yǔ)書籍?！ 。ㄎ澹┎贾谩 ≈艽谓虒W(xué)內(nèi)容 第一周ReviewandUnit1 第二周Unit1 第三周Unit2 第四周Unit2—Unit3 第五周Unit3Unit4 第六周Unit5 第七周Unit5Unit6 第八周Unit6—Unit7 第九周Unit7Unit8 第十周Unit9 第十一周Unit9Unit10 第十二周Unit10Unit11 第十三周Unit11Unit12 第十四周Reviewandcheck(unit1～unit6) 第十五周Reviewandcheck(unit7～unit12) 第十六周RevisionandTest 第十七周RevisionandTest 第十八周RevisionandTest 第十九周RevisionandTest 第二十周Test 20xx220 周次教學(xué)內(nèi)容 第一周ReviewandUnit1 第二周Unit1 第三周Unit2 第四周Unit2Unit3 第五周Unit3 第六周Unit4Review 第七周Unit5Unit6 第八周Reviewandcheck 第九周Unit7 第十周Unit8 第十一周Unit9 第十二周LaborDay 第十三周Unit9unit10 第十四周Unit10unit11 第十五周Unit11unit12 第十六周Reviewandcheck(unit1～unit6) 第十七周Reviewandcheck(unit7～unit12) 第十八周RevisionandTest 第十九周RevisionandTest 第二十周Test 六年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇2一、學(xué)生基本情況分析 本班共17個(gè)學(xué)生，能寫具有一定條理的片斷和記敘文，,完整表述時(shí)間。學(xué)生的詞匯量普遍較少，還存在書面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)混淆的情況。 二、習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容 本冊(cè)教材的習(xí)作安排有兩種形式，一是隨單元主題在綜合活動(dòng)中安排了8次習(xí)作，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了2次小練筆。 第二單元：口語(yǔ)交際課上，交流自己搜集到的歷史遺跡，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利?！ 〉谌龁卧涸诳谡Z(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，選擇自己認(rèn)為最珍惜的事情,設(shè)計(jì)一則公益廣告,把自己認(rèn)為大家都因該珍惜的事物宣傳出去,讓我們的生活更美好. 第四單元：仔細(xì)觀察生活,如:小草發(fā)芽,小鳥出殼,小狗生寶,小蝌蚪便青蛙等感悟生命,了解生命的意義,把自己對(duì)生命新的體驗(yàn)和感悟?qū)懴聛?lái). 第五單元：在生活中,、同學(xué)或鄰居, ?怎樣化解沖突?每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn),把它寫下來(lái),語(yǔ)句通順,條理清楚. 第六單元:,條理清楚,語(yǔ)句通順. 第七單元:不限內(nèi)容范圍,自由寫作,有條理,語(yǔ)句通順連貫. 第八單元:本單元的主題是”告別童年”,多彩的童年值
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