六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)整理(人教版)-展示頁(yè)
2024-12-06 05:35本頁(yè)面
【正文】 ，七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七律，超過(guò)八句的稱(chēng)為排律（或長(zhǎng)律）。（涵蓋；發(fā)展軌跡）（2）近體詩(shī)：也稱(chēng)今體詩(shī)，是唐代形成的一種格律體詩(shī)，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。（3）借代——借此事物代替彼事物，與比擬有相似之處。現(xiàn)代詩(shī)歌塑造形象的手法：（1）比擬——以物擬人或以人擬物。（傳統(tǒng)）（2）夸張、復(fù)沓、重迭、跳躍……（發(fā)展）（3）想象：既是詩(shī)歌的一大特點(diǎn)，也是最重要的一種表現(xiàn)手法。詩(shī)歌的特點(diǎn)：高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。（3）按體裁分：童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……（4）按國(guó)家和作者分：中國(guó)的屈原、李白、杜甫……外國(guó)的雪萊、海涅、普希金……（5）民歌（6）童謠詩(shī)歌的起源：古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)整理（人教版） 綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌的大門(mén)一、整體梳理： 詩(shī)歌總集：《詩(shī)經(jīng)﹒采薇》唐詩(shī)：《春夜喜雨》 宋詞：《西江月﹒夜行黃沙道中》 元曲：《天凈沙﹒秋》 現(xiàn)代詩(shī)：《太陽(yáng)的話》、《白樺》本組詩(shī)歌是按內(nèi)容分類(lèi)的。不同角度搜集：（1）按題材分：山水詩(shī)、邊塞詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、詠物詩(shī)……（2）按形式分：格律詩(shī)（律詩(shī)、詞、曲等）、自由詩(shī)。開(kāi)始詩(shī)和歌不分，詩(shī)和音樂(lè)、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。詩(shī)歌的表現(xiàn)手法：（1）賦——直接陳述事物；比——用比喻的方法描繪事物，表達(dá)思想感情；興——托物起興，即借某一事物開(kāi)頭來(lái)引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫(xiě)法。（4）象征：以象征義，現(xiàn)代詩(shī)歌中，表現(xiàn)為心靈的直
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