六年級下冊班主任教學(xué)計劃-展示頁
2024-12-06 05:33本頁面
【正文】 的時候，老師要專門撿后進(jìn)生會的東西提問，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。 嚴(yán)格紀(jì)律管理?！ ￡P(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難?！ ⊥ㄟ^有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心?！ ×?、營建畢業(yè)考試氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識畢業(yè)考試形勢和動態(tài)，強(qiáng)化畢業(yè)考試在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。平時精心設(shè)計各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在課堂中滲透新理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語言的聽說讀寫能力?！ ≡谌嫱瓿筛髡n教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文表達(dá)思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫得更有真情實(shí)感。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作?！ ∧茏プ≈攸c(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理?！ 酚趨⒓佑懻摶蜣q論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。能背誦指定地課文。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。 能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或碴字典理解詞語的意思?！ ∨囵B(yǎng)獨(dú)立識字的能力?！ ∪?、教學(xué)要求 在語言訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣?！ ∽x寫例話?！ ≌n例。課文編排以積累運(yùn)用為訓(xùn)練核心，兼顧以一個主題編排，分成六組，每一組有四至五篇課文和一個積累運(yùn)用，第二、四組還安排了讀寫例話，兩個讀寫例話分別是收集有關(guān)資料，從閱讀的內(nèi)容想開去。 二、教材編排 本冊共26篇課文，6篇選讀課文?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。六年級下冊班主任教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生48名，其中男生22人，女生26人。學(xué)生來源于本區(qū)各村，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。如：杜開旺、趙國慶、張智豹、杭家?guī)?、劉敏等。其中，講讀課文有14篇，略讀課文有12篇。每組教材由四個部分組成： 導(dǎo)讀。包括預(yù)習(xí)、課文、思考練習(xí)?！ 》e累運(yùn)用?！ ∧芾脻h語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。學(xué)習(xí)100個生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。能寫書信和其他常見應(yīng)用文?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 五、教學(xué)措施 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?！ ?yōu)化教學(xué)手
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