20xx六年級班主任教學計劃語文-展示頁
2024-11-20 02:29本頁面
【正文】 年的教學目標分解成若干個訓練點。本學期將教給學生合理的學習與復習方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進步。
第十九周：統(tǒng)一教學進度，制定期末復習計劃，精心準備復習資料
第二十一周：撰寫經(jīng)驗論文，相互交流。重在作業(yè)書寫的研究。
第十三周： 集體備課，重點交流作文教學的心得。
第九周：小結(jié)研究課，集體備課，重點交流教后記。
第五周：理論學習，組織閱讀教育期刊，教師交流心得。
三、周工作安排
第一周：討論制訂本學期的教研計劃，討論備課的要求。把課題實驗落實到課堂教學中，認真批改作業(yè)，引導學生把學到的語文知識運用到日常生活中。
(4)有計劃的完成教育教學任務(wù)，樹立終身學習的觀念，不斷提高每個教師的科研素養(yǎng)。
(2)本學期小組教研組活動，采取由教研組老師輪流主持進行，調(diào)動老師們的積極主動性，發(fā)揮各位老師的潛在能力，由當次主持老師確定教研的具體內(nèi)容，采取各自不同的方式進行。
扎實開展好教研工作。
重視備課組活動，備課組要注意本組教師的教學實際，圍繞提高課堂教學效益，組織好理論學習和日常討論，活動要做到“三定”：定時、定地、定主講人。要重視課例的收集和解剖，重視學科理論的研修，重視對研究過程的研究，切實提高活動質(zhì)量，提高教師對學科的認識。
二、具體措施：
根據(jù)學校工作重點，帶領(lǐng)全組人員積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和各項教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。六年級班主任教學計劃語文 本學期將迎來小學畢業(yè)考試和升學考試，是最關(guān)鍵、最重要的一個學期，對學生、老師來說都是一個大的挑戰(zhàn)，那么來看看六年級的語文教學計劃吧!下面是小編收集整理關(guān)于六年級班主任語文教學計劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
六年級班主任語文教學計劃篇一 一、指導思想：
以《語文新課程標準》為指導，實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法。
重視教研活動，努力提高實效性。
聚焦課堂，開展新課程理念下的語文教學研究，努力提高常態(tài)課堂教學的效益，課堂教學評價要關(guān)注學生的發(fā)展。
二、工作重點：
加強新課標學習，進一步確立新理念，學習語文教學理論書籍，學習先進的教學經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。
(1)采取本組小組教研和學校教研相結(jié)合的形式進行教研學習，做好學習記錄。
(3)一學期聽課20節(jié)以上，并做好聽課記錄和即時的評價，認真填寫評課表，在評課時，積極發(fā)言，互相交流，共同進步。
(5)認真?zhèn)浜谜n、好課。
(6)在教研活動中，檢查教學進度、備課和批改作業(yè)情況。
第三周：討論小組研究課的具體時間安排，集體備課，交流第一單元教學中的心得。
第七周：集體備課，研究課說課、評課。
第十一周：交流期中補差、復習的經(jīng)驗。
第十五周：作業(yè)檢查，取長補短。
第十七周：理論學習，交流體會。
六年級班主任語文教學計劃篇二 本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習比較感興趣，基礎(chǔ)知識掌握比較扎實，平時
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