八年級下學期英語教師工作總結(jié)20xx-展示頁
2024-12-06 05:19本頁面
【正文】 育改革、課程改革的資料，讀完了《教書匠》，《給教師的100個建議》，《有效教學》等。教育教育既得教還得育，在育的過程中，我們可能會遇到很多突發(fā)事件，那么對經(jīng)驗并不豐富的我來說，書籍是我最直接獲得解決辦法的途徑，也是比較有效的一種途徑。所以大多數(shù)時候我會選擇談話方式。但是現(xiàn)代教育的要求，只能選用教育說服的方式。我們每周一的集體備課時間更是讓我受益匪淺，我們每個人都很認真，這讓我懂得了工作中要勤思，善實踐才能有收獲!真是受益匪淺。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并有目的的培養(yǎng)學生的獨立自主意識，平時更認真研究學生、鉆研教材，為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，提高了學生學習的積極性。其實細想也很感激這些機會，遇到的問題越多，積累的經(jīng)驗也就越多!有人說：沒肇過事的司機不會成為好司機!我想道理應該是一樣的!不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹? 一、現(xiàn)實的感受 眾所周知，教學工作是教師的中心工作。但是有時還是沒有想得那么簡單。但是有的同學英語基礎(chǔ)薄弱，加之一些不是很好的學習習慣，并且隨著青春期的到來心理變化比較大，給教育帶來了一定的難度。一轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。但是有時并非是事事隨人愿，這三年里也有許多我沒有經(jīng)歷過的突發(fā)事件讓我措手不及，不過幸運的是我身邊有許多的優(yōu)秀的有經(jīng)驗的前輩們，是他們在我困惑的時候給我以細心的指導，是他們在我迷茫的時候給我光明的指引。八年級下學期英語教師工作總結(jié)2019 八年級下學期英語教師工作總結(jié)20xx(一) 本學期我擔任八年級的英語教學工作。我們已經(jīng)相處三年，彼此熟悉，溝通起來也比較容易。讓我這學期收獲了很多?！ “四昙壥浅踔须A段最重要的一個學年，八年級下學期更是初中的一個重要時期，英語學科更是如此。本以為有了兩年的相處會容易些，教育起來應該是駕熟就輕的感覺。還是會遇到一些棘手的問題，需要思考，需要動腦筋去解決。一學期以來我一直認真負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作，對于這方面我可以做的相對輕松，而且也很喜歡給學生上課，在課堂上總是感覺自己很有精神即使身體不舒服。同時，進行分層次教學，扎實基礎(chǔ)的情況下，調(diào)動學生積極性，給學生以充分的自主發(fā)展空間。兩個班都有一些同學英語基礎(chǔ)不好，隨著知識難度的增加，詞匯量的增大他們開始偷懶，甚至有個別同學跟不住老師的步子，無聊之際出現(xiàn)了做小動作的現(xiàn)象，說話的現(xiàn)象?，F(xiàn)代孩子比較好所謂的面子，課堂上的批評會引起矛盾的產(chǎn)生，并且并不利于教學。原以為下課后真心誠意的推心置腹的談話會馬上端正他們的學習態(tài)度，但是沒想到的是現(xiàn)在的八年級學生不像七年級學生那么好說服的，有時也得采用一些小的策略去撫慰他們那容易受挫的心靈，給與一些適當?shù)墓膭?，真的得拿著放大鏡去找他們的優(yōu)點，才能把他們拉回到該在的軌道上來。更是對我教育教學能力及自身素質(zhì)方面的提高最有幫助的一種形式，同時使我在思想上有了很大的進步。雖然這些書并不是教育圣經(jīng)，其中的一些內(nèi)容并不適合我們，但是卻使我看到了一些先進的有效的教育方法，使自己首先具有了一種先進的教育意識及理念，并在教學工作之余不斷積累理論知識并將理論知識與自己的實踐結(jié)合，這使我的教學工作有了很大進步。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。為學生做出最好的表率。在平時的教育教學中言傳身教，以身作則。在這學期的教學工作中，切身體會到了這種感覺。為學生貢獻我更多的力量。一個學期來，主要做了以下的工作： 一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量 以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是個別后進生，關(guān)心他們的思想和學習情況，鼓勵他們的學習。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)
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