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八年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-展示頁(yè)

2024-12-06 05:16本頁(yè)面
  

【正文】 你的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。家長(zhǎng)可以讓學(xué)生自己默寫(xiě)或者報(bào)中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對(duì)著書(shū)本更正?! ≌?qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來(lái)學(xué)校在匆忙之中互相抄襲?! ?zhēng)取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。  督促學(xué)生在家聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,每周不少于1小時(shí),最好能每天堅(jiān)持聽(tīng)1015分鐘,這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。第三遍回答問(wèn)題,但是很少有同學(xué)能夠嚴(yán)格按照要求完成,往往是讀了一遍就不想讀了。我要求他們把閱讀材料讀三遍,第一遍泛讀,也就是瀏覽。閱讀在今后的升學(xué)考試,包括中考、高考、研究生考試以及大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中都占有很大的分值。這也是頗讓人頭疼的問(wèn)題?! ∩贁?shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒,我給的問(wèn)題或是閱讀材料還剛出來(lái)就有人抱怨我不會(huì)做、這么難、看不懂,我會(huì)反問(wèn)他們你還沒(méi)看題怎么知道不會(huì)做?遇到困難首先想到的不是解決問(wèn)題而是逃避,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。我要求學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要大聲的讀單詞和句子,有利于對(duì)單詞的記憶,并且能更好的集中注意力。部分學(xué)生對(duì)于學(xué)英語(yǔ)是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,甚至?xí)f(shuō)只要語(yǔ)文數(shù)學(xué)好就行了,還有拖欠作業(yè)的情況。通過(guò)這兩個(gè)月的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這一屆八年級(jí)的班主任都特別負(fù)責(zé),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好,最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng),這使我對(duì)他們充滿信心。而我們初中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語(yǔ)言習(xí)慣、運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識(shí)?! 膶W(xué)生的家庭作業(yè)來(lái)看,我們的家長(zhǎng)都非常重視孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。八年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文八年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1  尊敬的各位家長(zhǎng),  上午好!  ,的確是新老師。今天,我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),把我過(guò)去的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這兩個(gè)月對(duì)八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的了解來(lái)與各位家長(zhǎng)分享和探討。大家都意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)不論是對(duì)我們的日常生活還是升學(xué)來(lái)說(shuō),都產(chǎn)生著重要的作用,有著重大的意義。因此,我的課堂也是圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題:  學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?! W(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。但是有很多人沒(méi)有這種習(xí)慣,聲音很小,眼睛盯著天花板,盯著窗戶讀的都有,甚至還有的同學(xué)邊發(fā)呆邊跟著讀,這樣就沒(méi)有效果。這幾天這種情況已經(jīng)減少了很多。到現(xiàn)在26個(gè)字母還讀不全、默不全。  閱讀能力欠佳。但我們的學(xué)生對(duì)于閱讀暫時(shí)還沒(méi)有概念。第二遍精讀,把生詞劃出來(lái),根據(jù)上下文理解單詞的意思?! ♂槍?duì)以上問(wèn)題,我也研究了一些方法和策略,需要各位家長(zhǎng)的配合和支持?! ?. 督促學(xué)生在家背英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)及課文,因?yàn)樵谛W(xué)生的背書(shū)時(shí)間太少,所以家長(zhǎng)要配合老師在家里聽(tīng)寫(xiě)孩子的單詞和短語(yǔ)。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽(tīng)寫(xiě),并要求學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)過(guò)目。有時(shí)的默寫(xiě)作業(yè)我也會(huì)煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一
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