【正文】 他的毛是黑白相間的。最終，請(qǐng)?jiān)试S讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話(huà)吧。 其實(shí)，愛(ài)就在我每個(gè)人之間傳遞。我是否也在傳遞愛(ài)呢？是啊，我也在愛(ài)，我的愛(ài)在我與需要我?guī)兔Φ娜酥g傳遞。之后我與他玩了一小會(huì)兒，朋友還將氣球送給了他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩?？墒?，他不細(xì)心摔了一交，立刻哇哇大哭起來(lái)。也就在前一天，我和朋友出去買(mǎi)文具，路上看見(jiàn)了一個(gè)二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。所以，我干得還十分賣(mài)力呢！當(dāng)然，還有我的成員、全班同學(xué)，我的勝利是與大家的努力離不開(kāi)的！最終我班當(dāng)然是華麗地贏了！愛(ài)團(tuán)體，這將是我的方式。而這兩項(xiàng)都沒(méi)有我的份，但幸好的是朱教師交給我一個(gè)職責(zé)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，眼下呢，自然僅有幫班級(jí)吶威助喊了。 這也是最近發(fā)生我的身邊的一件事。奧運(yùn)火炬在不停的傳遞著，人的愛(ài)也在不停地傳遞著，即使他身處異地。但愛(ài)的傳遞有很多種方式，可是，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我感到欣慰和愜意。體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)，原先，生命中的種種至愛(ài)，在我心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。 愛(ài)是以多種不一樣的方式，不一樣的形式出現(xiàn)的。 有人說(shuō)，女人是弱者，但母親是強(qiáng)者。一點(diǎn)都沒(méi)爛，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧……”這是一位偉大的母親。媽愧對(duì)你呀，竟連你最終的愿望都不能滿(mǎn)足，為了給你治病，家里已經(jīng)連買(mǎi)一個(gè)水果的錢(qián)都沒(méi)有了。媽沒(méi)本事，沒(méi)辦法治好你的病，竟讓你13歲就早早地離開(kāi)了人世。婦女之后走進(jìn)公墓，在一個(gè)僻靜處，有一座新墳話(huà)題作文愛(ài)的傳遞作文600字（5篇）話(huà)題作文愛(ài)的傳遞作文600字（5篇）。婦女走出醫(yī)院大門(mén)不久，就在水果攤上挑起水果，并且挑得那么認(rèn)真。寧可手指被掰斷也不松手放掉袋子，可見(jiàn)這袋錢(qián)的數(shù)目和分量。 記得我讀過(guò)一篇文章：一個(gè)撿破爛的婦女，遭遇歹徒搶劫，婦女緊緊地攥住裝錢(qián)的袋子，死活不松手。每當(dāng)我傳遞出一份善意，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“干得好，孩子！” 朋友，傳遞善意，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我一齊行動(dòng)吧！ 傳遞作文 第4篇： 愛(ài)的傳遞作文 愛(ài)，是每個(gè)人都擁有的。此刻，我連她的名字都不知曉，可是她那溫暖的善意一向留在我的記憶中。 公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，天氣也放晴了，陽(yáng)光從樹(shù)縫中穿過(guò)來(lái)，照在我的臉上，溫暖無(wú)比。” 我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，身上仿佛承擔(dān)了一種使命。今日算我替他傳遞善意了。這次進(jìn)城是來(lái)看兒子的?！崩夏棠绦α诵?，說(shuō)：“不用了。我一看，是一位素不相識(shí)的老奶奶，她穿著破舊的棉布衣，腳上是一雙繡花鞋。這時(shí)，身后忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“用我的吧。司機(jī)用一種司空見(jiàn)慣甚至帶有鄙夷的眼神看著我，仿佛我是故意要逃票。 我十分窘迫地看著司機(jī)，也不明白該說(shuō)些什么好。我跑得都踹可是氣來(lái)，好不容易才趕上公交車(chē)，去學(xué)校上課。在我的人生中，走過(guò)了一個(gè)這樣的人，我不明白她的名字，和她只是萍水相逢，她卻長(zhǎng)久地留在了我的記憶中，只因她教會(huì)我，也囑咐我要繼續(xù)傳遞善意。 都說(shuō)心境是能夠傳染的，笑臉是能夠傳遞的，從小到大，他人的笑容感染著我，于是，我學(xué)會(huì)給他人以笑，有時(shí)是微笑，有時(shí)也會(huì)是調(diào)皮的笑，這樣的笑使即使你犯了某些小的錯(cuò)誤，別人也不忍心責(zé)罵你。還有英語(yǔ)教師，那甜美的笑容使人陶醉，因?yàn)檫@個(gè)‘笑’字，我不僅僅是師生關(guān)系，更是很好的朋友。 就說(shuō)語(yǔ)文教師吧，倘若你沒(méi)有做錯(cuò)事，他永遠(yuǎn)是一副和藹親切，平易近人的樣貌。那親切的笑臉感染著我。我相視而笑。”我看見(jiàn)她由苦惱變?yōu)槲⑿Α昂湍阋粯?，你心境好像不錯(cuò)。 途中，遇到了同班同學(xué)。 吃過(guò)早飯，急急忙忙沖下樓，外面很是熱鬧，對(duì)于一個(gè)并不太喜歡熱鬧的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是一種誘惑。 由于天氣原因，早上起來(lái)已經(jīng)有些晚了。 傳遞作文 第2篇： 傳遞笑臉 一個(gè)完美的笑容，會(huì)帶給人好心境。也就在這時(shí)，從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫(huà)面，在我的腦海中一閃而過(guò)。 之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。 等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“多謝你，陌生人。 傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。傳遞作文(25篇) 傳遞作文 第1篇： 傳遞愛(ài)心 我的世界因?yàn)閻?ài)心而完美，傳遞愛(ài)心，為世界的完美獻(xiàn)上我的一份力。 一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我能夠從中看到兩個(gè)字――愛(ài)心。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心?！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我終是停下了腳步，從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。 當(dāng)我將飯盒蓋好，之后放入書(shū)包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)?！? 傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。笑對(duì)人生，那么，這個(gè)世界將無(wú)比完美。急促的生活總是不能使人擠出笑臉的，自然，這么個(gè)完美的早晨瞬間由歡樂(lè)變成了苦悶。我抬起頭，看見(jiàn)買(mǎi)早餐的那個(gè)叔叔對(duì)我微笑，霎時(shí)有如在空洞的心靈中攝入一束暖暖的陽(yáng)光，那是一種莫名的感動(dòng)！我拉拉嘴角，回了一個(gè)燦爛的笑臉，然后他繼續(xù)忙，我繼續(xù)趕路，不一樣的是掛在我臉上的苦悶瞬間煙消云散，取而代之的是微笑。一副苦惱的樣貌，我走上去，笑著打招呼“看見(jiàn)你真高興?！蔽铱觳阶咧吲d交談著昨日做過(guò)的題目，走到座位上，上課鈴剛好想起。 我喜歡我的教師，且不說(shuō)他教學(xué)的成功，最重要的是每一位教師走進(jìn)教室并不直接喊上課，而是微笑和我問(wèn)好。讓我彼此擁有一份好心境，待以認(rèn)真聽(tīng)課。不管在什么時(shí)候，都給人以微笑。 其實(shí)我并不太喜歡物理這門(mén)學(xué)科，即使付出了那么多的努力，卻依舊為那些復(fù)雜的定理而苦惱，可是我沒(méi)有放棄，物理教師雖然嚴(yán)肅，可那笑臉，哪一個(gè)個(gè)趣味的“音符”總是讓我跟著節(jié)拍邁動(dòng)自我的步伐，那種笑很有感染力，總是在不經(jīng)意間牽動(dòng)我的神經(jīng)末梢。 “笑”很簡(jiǎn)單，數(shù)一二三揚(yáng)起自我的嘴角，對(duì)他人微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑吧！ 傳遞作文 第3篇： 傳遞善意 在生命的旅程中，有無(wú)數(shù)的人會(huì)經(jīng)過(guò)你的站臺(tái)，或許給你以歡樂(lè)，或許給你以悲傷；或許長(zhǎng)久地留在你的記憶中，或許只是短暫地停留。 那是一個(gè)平淡無(wú)奇的早晨，天灰蒙蒙的，讓人有一種莫名的壓抑。上了車(chē)要刷卡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的卡忘帶了，翻遍身上的所有口袋，僅有要交資料費(fèi)的150元錢(qián)，并且都是整錢(qián)。記得在那一刻，我羞愧的無(wú)地自容。再抬眼看著車(chē)上的乘客，更令人心寒，大部分人對(duì)此都視而不見(jiàn)，眼神與眼神的碰撞中充滿(mǎn)著不信任，似乎我就是一個(gè)小偷！ “我……我……”我不明白說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下車(chē)?！敝宦?tīng)見(jiàn)“丁零”一聲，硬幣就進(jìn)了投幣箱。我心里舒了一口氣，對(duì)老奶奶說(shuō)：“那怎樣好意思，要不，您告訴我您住在哪兒，我必須把錢(qián)還給您。我不是南昌人，是外地來(lái)的。我第一次坐公交車(chē)時(shí)，不曉得要投幣，身上也沒(méi)帶零錢(qián)，是一位先生幫我投的。如果你真的要給，下次坐公交車(chē)的時(shí)候，如果有人忘記帶零錢(qián)的話(huà)，你就幫他投幣吧，也算是把這善意傳遞下去。車(chē)上的人都看著我這邊，原先裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)的那些人，此刻都深深地低下了頭。那位老奶奶坐了兩站就下了車(chē)。 此刻，我還沒(méi)有遇見(jiàn)忘記帶零錢(qián)的乘客，但我時(shí)時(shí)記得老奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，要把這善意傳遞下去，或是讓座，或是給乞討的人一日的溫飽。每個(gè)人都要吧愛(ài)傳遞給另一個(gè)人。之后歹徒被抓住了，婦女的手被歹徒掰斷了。一打開(kāi)塑料袋，在場(chǎng)的人都驚呆了，袋子里僅有8塊5毛錢(qián)。她用這錢(qián)買(mǎi)了梨子、蘋(píng)果、橘子、香蕉、甘蔗、草莓各一個(gè)。她倚著墓碑，喃喃自語(yǔ)：“兒啊，媽媽對(duì)不起你。還記得嗎？你臨走的時(shí)候，媽問(wèn)你最大的心愿是什么，你說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)完好的水果，平時(shí)吃的，都是你撿回來(lái)的人家扔掉的爛水果，要是能吃一個(gè)好水果該多好啊。媽今日掙了8塊5毛，孩子，媽能夠買(mǎi)到水果了。應(yīng)對(duì)這樣的情景，遭遇的母親，還能說(shuō)什么呢？所有的言語(yǔ)都是蒼白的，內(nèi)心涌起滾滾波濤。遇上挫折的時(shí)候、失意的時(shí)候、沮喪的時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老家能夠回去，是多么幸福的事。僅有在我最無(wú)助的時(shí)候有人幫了我一把，那就是愛(ài)。 讓我更誠(chéng)摯地去愛(ài)，去珍惜吧，在我還擁有這的時(shí)候！ 傳遞作文 第5篇： 愛(ài)的傳遞 愛(ài)，需要傳遞。 拿最近剛發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧，北京奧運(yùn)火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔(dān)心而驕傲的事??！那些“藏獨(dú)”分子竟還妄想搶奪奧運(yùn)火炬？不可能！你看那一路上的華人，他手拉著手，硬是拼成一道“人墻”；你看那奧運(yùn)火炬手堅(jiān)持不懈，用火炬最終點(diǎn)燃了圣火；你看那鮮艷的國(guó)旗五星紅旗在空中自由地飄蕩！那是任何東西都比不上的！她是那么的美麗，那么龐大！龐大到