【正文】 斷提高。你既是教師，又是學(xué)生，稚氣未脫的你應(yīng)對著一群更加稚氣未脫的孩子，也許有過困惑，可是你沒有退縮，勇敢地承擔(dān)起所教科目甚至是畢業(yè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。我相信：弘揚(yáng)因?yàn)槟愕募尤攵械饺f分榮幸，也必定會因?yàn)槟愕牡絹矶陟谏x！ 應(yīng)當(dāng)表彰的，也有以往的和此刻的實(shí)習(xí)教師。在金碧輝煌、富麗堂皇的實(shí)驗(yàn)學(xué)校和建設(shè)中的弘揚(yáng)之間，你選擇了后者，宿舍緊缺，教學(xué)任務(wù)繁重，以往的安逸與舒適已經(jīng)成為回憶。我想，等到弘揚(yáng)輝煌的那一天，必須不會忘記我的堅持與努力，不會忘記我的汗水與眼淚。有下雨天跟學(xué)生共傘，學(xué)生沒淋到一滴雨，自我卻濕透半邊身子的。有生完孩子兩個月不到，就回到學(xué)校擔(dān)任班主任并上課的，因?yàn)閷W(xué)校缺教師。最艱難的時刻，我挺過來了，靠的就是整個團(tuán)隊的力量！ 兩年來，弘揚(yáng)發(fā)生的事情更讓我感動。我又是宿管員，教師和領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，白天辛苦工作之后，晚上查寢到十一二點(diǎn)，跟學(xué)生一齊睡學(xué)生宿舍。 有人說，教師是多面手，這在弘揚(yáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。在弘揚(yáng)，我不是最努力的，也不是最優(yōu)秀的，從進(jìn)校到此刻，兩年的時間，弘揚(yáng)讓我看到了很多，學(xué)到了很多，也改變了很多。 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 第5篇： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師： 大家午時好! 很高興能歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節(jié)。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會欣然去應(yīng)對，不會去退縮，必須往前走，也算對得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。 而今日我最終不負(fù)自我以往的努力和奮斗，取得了這個成績，我就對自我這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我未來會更加想要做好工作，為我學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù)，它是多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過多的驕傲，因?yàn)槲疫€是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的提高才行。如今有這樣的一個成就，除了是我自我多年的努力，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作，我才有這個機(jī)會去獲得此殊榮。 最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、歡樂！祝全體同學(xué)健康、向上！ 多謝大家，我的發(fā)言完畢！ 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 第4篇： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師： 大家上午好！ 我是xxx，今日很榮幸能夠被評為我學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，感激大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽(yù)稱號，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我工作的認(rèn)可，所以才能取得這個成就。我期望經(jīng)過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。我會永守心中這個三尺講臺，與學(xué)生共同成長提高。你是提高的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我的本職。 有位教師以往說過，我不是人才，但我培養(yǎng)的是人才；我不是太陽，但我托起的是太陽；我不是期望，但我播撒的是期望。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。所以我不僅僅要做孩子的教師，更要成為孩子的教師媽媽，無微不至的關(guān)心他，孩子生病了，我能夠抱一抱，孩子不知所措了，能夠朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。還曾為想家的孩子尋找歡樂，帶領(lǐng)他一齊聽故事猜謎語，和他一齊玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光?？晌业氖聵I(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？ 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過近兩年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；可是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞到手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。經(jīng)過一年多的摸索，自我從一個剛出校門天真無知的丫頭成長為一名肩負(fù)重任的人名教師。 在這個陽光明媚的季節(jié)，我歡聚在一齊召開期中考試總結(jié)表彰大會。在化龍中學(xué)這眾多有職責(zé)心又經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師中我是最普通的一個。 借此機(jī)會，祝愿我的學(xué)校蒸蒸日上、越辦越好。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。 其次，我要珍惜每一位學(xué)生，尊重并平等對待每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，與他進(jìn)行心靈的溝通，我不僅僅要成為知識的傳播者，也要成為他人生的導(dǎo)航者，因?yàn)閮H有我能夠做到，而每一位選擇一中的學(xué)生又是如此的信任我。僅有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天應(yīng)對的學(xué)生在我眼中才會每一天都是新的。讓自我有價值、有尊嚴(yán)地活著，僅有這樣，我在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自我?！彼栽趹?yīng)對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下，應(yīng)對學(xué)生天真無邪的眼神，我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。我常聽到這樣的說法：有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生。信其道，則循其步。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 第2篇： 各位領(lǐng)導(dǎo)教師同學(xué)大家好： 感激校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，在這個異常的日子里，代表所有教師表達(dá)我共同的心聲，送上我對同學(xué)的承諾和期望。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實(shí)和穩(wěn)健，為青年的成長鋪墊開拓的道路。 祈盼能沉淀為精神的沃土，讓期望發(fā)芽。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。 美國著名的NBA明星，籃球運(yùn)動員邁克爾、喬丹說過：我能夠理解自我的失敗，但決不能理解自我沒有以往奮斗過。其實(shí)我沒有做很多事情，我所做的都是應(yīng)當(dāng)做到的。其次是感激這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事，感激給我充分肯定的同學(xué)。優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(20篇) 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 第1篇： 各位領(lǐng)導(dǎo)，教師和同學(xué)： 首先我要感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持。感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動。 說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。我只是堅守了職責(zé)和信念。奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。 20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命堅持在沖鋒的狀態(tài)。我愿像一把號角，讓夢想與激動，在學(xué)生心中蔓延。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行! 多謝!再一次的感激!多謝大家的支持。 作為撫順一中教師，我肩負(fù)著社會、家長及每一位學(xué)生給予的重任，在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)爭創(chuàng)一流的學(xué)校精神指引下，力爭成為教學(xué)水平一流，盡職盡責(zé)，師德高尚的教師。俗話說，親其師，則信其道。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說教師是旗幟，是路標(biāo)。教師的一舉一動、一言一行，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的腦海里，都有意或無意地熏染著影響著學(xué)生，正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 首先，我要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑，我該如何固守自我的價值觀念，堅持自我的生活信條呢我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福如果找到了，我就會從容、歡樂的應(yīng)對重復(fù)而繁重的工作。這就是教師獨(dú)有的享受。 最終，我要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自我的精神世界。時代與社會賦予了我這樣艱巨的任務(wù)和光榮的使命，我相信我每一個一中人都會不求回報的奉獻(xiàn)自我的一份力量，而事實(shí)上自工作4年以來我也在感受著每位領(lǐng)導(dǎo)和教師所做的一切，這讓我感動和驕傲。愿所有教師節(jié)日歡樂、身體健康，愿祖國的未來，撫順一中的期望――我可愛的學(xué)生為自我創(chuàng)造完美的人生，為撫順一中增添無限的精彩，多謝大家! 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 第3篇： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)： 大家午時好! 能作為優(yōu)秀教師代表在那里應(yīng)對大家談?wù)勎易晕业母惺?、說說心里話，我既感到榮幸又感到慚愧。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，同事的指導(dǎo)與幫忙及學(xué)生的努力，在此，我向你致于我衷心的敬意。首先，讓我向開學(xué)以來辛勤工作的全體教師表示衷心的感激!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 本學(xué)期開學(xué)以來，我擔(dān)任五年級語文教師兼班主任、六年級兩個班的科學(xué)課和五六年級年段長。開始還真是不太習(xí)慣，應(yīng)對學(xué)生的調(diào)皮，家長的不理解，也覺得壓力很大，有時也想過放棄。也曾為孩子天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。在陽光下，我為他的提高而激動，為他的成長而驕傲！ 我深知教師代表著一個使命，也代表著一份職責(zé)。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下期望。我選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力因?yàn)檫x擇這個職業(yè)就注定了我的歡笑榮譽(yù)都是與你在一齊的，你是懂事的我就是歡樂的。 耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷處孕育蘭花香。 期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。也期望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 在教師這個行業(yè)做了這么久，我異常感激學(xué)校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動，讓我的教學(xué)本事不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我才能在教師的路上走這么長遠(yuǎn)。 我入教師這個行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我學(xué)校時，我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，開始做一個教師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。我回想起在這個教學(xué)的過程中，我其實(shí)有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自我不能解決的問題時，我也會想過要放棄，也對自我懷疑過，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎樣對得起自我當(dāng)初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法，直到我能夠去自我做好為止。應(yīng)對過去的心酸，我只會更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲宜鲆姷氖〕删土舜丝痰奈?，所以我很感激失敗，才有我的改變? 多謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。首先，請允許我向大家道聲：節(jié)日歡樂！ 今日，被學(xué)校選為優(yōu)秀教師在此發(fā)言，我是受之有愧的。如果說要表彰，我想，應(yīng)當(dāng)要表彰我弘揚(yáng)的整個團(tuán)隊。我是食堂工友，建校伊始，學(xué)生到校，就要開餐了，食堂僅有兩個師傅，教師挽起袖子，拿起菜刀，腳踩磚頭，開始切菜和打飯。我是清潔工，剛開學(xué)招生的那一學(xué)期，我20來個人，整整一個星期都在搞衛(wèi)生，干干凈凈來校，灰頭土臉回去，頭發(fā)成了灰白色，鼻孔里全是灰。有手術(shù)后，醫(yī)生要求臥床至少兩周，可是不到一個星期，就跑到教室里上課的，因?yàn)榉判牟幌聦W(xué)生。有家人患重病，仍堅持到校上班，最終因奔波勞累而病倒的。更不用說那些一心撲在工作上，為學(xué)生能取得好成績而日以繼夜的……在我管理學(xué)校公眾號時，有人跟我說，我應(yīng)當(dāng)做一期特輯，標(biāo)題就是：《最美的弘揚(yáng)教師》。 除此以外，應(yīng)當(dāng)表彰的，還有本期剛加入弘揚(yáng)團(tuán)隊的十幾位教師。也許有過失落，可是你沒有放棄，立刻以飽滿的熱情投入到工作中去，甚至有教師把自我的辦公室也搬到了課堂上。在教師緊缺的情景下，你的到來解決了學(xué)校的大難題。弘揚(yáng)取得的成績，離不開你的貢獻(xiàn)。也許有怨，可是無悔。選擇弘揚(yáng)，我必將披荊斬棘，負(fù)重前行。我將不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，與弘揚(yáng)共成長，不求做到最好，但求問心無愧! 多謝大家！ 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 第6篇： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師： 大家上午好！ 又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在那里發(fā)言，此刻、我的心境萬分激動！首先我要向一個多學(xué)期以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和教師，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福! 小學(xué)的時候，我也是在我村的村小讀的書。教過我的教師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上，他對我的教育和幫忙，也正是他的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。 大學(xué)剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎樣樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有職責(zé)，有奉獻(xiàn)。 2013年9月16日，我第一次來到xx小學(xué)這個大家庭，成為xx小學(xué)六年級的語文教師。說到那里，其實(shí)應(yīng)當(dāng)是我班的學(xué)生的努力和提高，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時候，他的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候提高了十分左右了。我想在座的各位教師針對不一樣的學(xué)生肯定有一套自我的切實(shí)有效的方法。 興趣是最好的教師。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以進(jìn)取的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并進(jìn)取的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情景獎勵他笑臉，學(xué)生集齊三個笑臉之后就能夠進(jìn)行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。可是以獎勵為主，懲罰為輔。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯。我把全班同學(xué)分成了六個小組，每組4―5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面本事較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長，各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫，這樣基本上每個同學(xué)都能參與進(jìn)來。